新工科研究与实践

1. “新工科”背景下大学生思想政治教育的价值蕴涵、现实瓶颈与发展路径

教育管理

1. 新时期高校高层次人才的流失分析：因素、博弈与治理
2. 民办高校创新创业教育研究：意义、困境与路径
3. 高校院(系)党政联席会议制度运行研究
   ——基于10位院(系)领导的深度访谈

党建与思政

1. “四史”融入“原理”课的必要性及路径探析
2. 红岩精神融入高校思政课教学：内涵、价值与路向

人才培养

1. 基于“三重螺旋模型”的专业学位硕士研究生培养模式研究
2. 与实践创新育人平台对接互动的高校班级学研模式建设研究
3. 大学生重点群体就业能力探索
   ——基于对全国高校毕业生就业能力培训基地(天津)参训学员的实证分析

课程理论与教学改革

1. PBL融合思维导图教学模式在专利法课程中的应用
2. 艺术设计教学中学生设计思维的构建与培养
   ——以视觉识别系统设计课程为例
3. “产教融合”理念下皮革清洁生产技术与原理课程改革的探讨
4. 食品添加剂案例教学的探索与实践