中国教育技术装备
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2020年22期
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目录
前沿
数字孪生技术下智慧教育的可能与实现
理论研究
教育技术专业本科毕业论文影响因素探究
过程性评价的含义及其相关概念辨析
装备管理
新媒体时代高校思政课教师面临的挑战与应对
基于导师制的学生综合素质培养与教学团队建设研究
基于机器学习算法的大学生心理健康情况分析
学习者视域下基于学习通的高校教学优化研究
基于QR二维码的高校实验室设备管理
装备在线
基于智慧教室的现代教育技术应用课程教学改革研究
技术在线
基于VR技术的互动式情境英语教学设计
基于泛雅平台的高频电子线路教学应用探究
AR/VR技术在本科院校机械制造专业中的应用及实现方法
环境构建
基于SPOC的混合式模式在装饰CAD课程中的应用研究
基于雨课堂的数据结构课程教学改革与实践
生物工程专业虚拟仿真实验教学资源建设思路探讨
新工科理念下构建融入思政的机械课程群及教学案例库探索
疫情期间大学生思想政治教学需求及远程教学模式构建研究
创客空间支持的高校智慧研创室设计研究
校长论坛
基于稳定互惠原则深化产教融合策略研究
课程整合
慕课背景下的材料力学实验教学改革与研究
网络时代学前教育专业美术学科混合式教学模式研究
面向大学生自主学习能力培养的混合式教学模式设计
机械制造工艺学课程混合式教学模式探索
军事任职岗位课程混合式教学模式探索与实践
电子线路CAD线上线下混合教学模式探索
改良讲授法在实习生心理专项教育中的应用
词汇树联想扩展法在药学英语教学中的构建与应用
高职药学专业无机化学溶液的渗透压课程思政教学设计
基于TBL的电子信息实践类课程教学模式探究与实践
车辆工程专业计算机应用能力培养方案设计
基于OBE理念的工程图学课程教学改革研究与实践
以学为中心的.NET框架技术课程教学改革研究
CDIO标准在建筑力学课程改革中的模块化应用
电气控制与PLC应用技术课程改革与探索
以学生为中心的计算机基础混合式课程设计
新工科教育背景下大学物理课程改革方向与路径探析
疫情期间线上教学对理科师范生教学技能培养的启示
研究生创新能力培养探索
信息化教学
高职中外教师在线协同医学ESP立体教学模式构想
信息化教学背景下的课程考核改革研究
基于TPS的合作学习及借助雨课堂的实现
移动端教学在机械类少学时流体力学课堂中的初步尝试
新冠肺炎疫情期间护理专业药理学在线课堂教学实践探索
实验教学
PSCAD在光伏发电实验课程中的应用
基于OBE理念的工厂电气控制拓展性实验探索
机械原理实验教学改革研究与实践
普通化学实验教学中的翻转课堂案例设计
实践·实训
应用技术大学校内实训基地建设探索与实践
以产教融合推进应用型本科项目化教学探索
飞行人员岗位任职培训课程案例式教学浅析
工程训练线上教学之课程思政实践
节约型学校建设
加强实验助教在教学实验开展中的安全维护作用