中国教育技术装备
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2019年22期
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目录
特稿
教育技术装备内知识系统的建构和发展
理论研究
翻转课堂实施中师生双主体发展机制研究
基于MOOC的高校STEAM教学模式构建研究
教育研究中典型量化研究方法特征与应用策略分析
装备在线
虚拟NAVTEX仿真教学系统研究
装备管理
高职院校实训室建设与管理优化探讨
科学推理能力和创造力调查分析
地方师范院校转型背景下生物专业师范生实践能力培养策略研究
技术在线
优化设计课程实践教学平台设计与应用
物联网与人工智能相结合的人才培养模式研究
新一代信息技术下自动化专业人才培养探索研究
环境构建
基于雨课堂的电机及拖动基础混合式教学模式实践
数字校园建设的应用价值分析及应用路径探索
流体力学课程内容思维导图设计及教学应用
以学生为中心的数学建模金课建设路径探索
生态学视域下虚拟现实教育资源模型构建
视频课程拍摄环境构建及拍摄方法探究
校长论坛
打造人文关怀的数字化校园
课程整合
无人机专业大学生创新创业能力培养方案探讨
开放教育实施完全学分制的困境与对策
基于数据挖掘的混合教学学习效果综合评价
以学生为中心的教学着力点研究与探索
新时期技工院校英语一体化教学实践研究
基于主体能力提升的食品物流学教学设计与实践
基于学科竞赛的计算机应用型人才培养模式探讨
基于解决复杂工程问题能力培养的课程设计
西部地区高等院校工程管理专业在评估认证下的教学过程探索
基于应用型人才培养的数电课程教学探索与研究
专业认证背景下安全工程专业流体力学课程教学改革
高职院校水力学课程教学改革方法
应急管理类专业课程思政教学改革探索
刑法分论课程分阶段主题授课制教学改革
基于RPP-CDIO模式的高职单片机原理与应用课程教学改革探索与实践
基于CDIO的微机原理与接口技术课程改革
应用型本科高校机器人工程专业质量建设对社会贡献度影响
学分制下课程体系建设中存在的问题探讨
职业教育要以研究需要为前提
机器人工程专业机械原理课程教学思考
本科课程具身教学模式思考
应用型高校本科科研能力培养探索
信息化教学
多微课衔接组合教学模式对护理专业实习生教学效果影响分析
混合式教学在医院医疗设备管理实务教学中的应用探索
实验教学
基于Proteus的虚实结合通信电子电路实验教学
基于气相色谱串联质谱检测有机磷农药的教学实验设计
实践·实训
基于创造与模拟实践的汽车零部件物流及供应链管理对分课堂探索
基于移动终端+SPOC的高职专业实训课程建设思考
课程思政视域下工程训练教学实践
医疗器械专业顶岗实习教学探讨
面向新工科的土建类专业实践教学改革与实践
基于HYAD-01安全用电技能实训装置的隔离变压器实训
国际观察
国外工程教育人才培养模式解读及经验借鉴