卷首语

1. 卷首语

励耘讲堂

1. 论人工智能与故事思维的意义
2. 乡村教师：乡村教育不能承受之重

专题

1. 教育现代化背景下的教师队伍建设
2. 教师队伍建设是教育现代化的关键
3. 面向教育现代化的教师教育振兴
4. 教师现代化的四个层次
5. 中小学深度、跨学科、价值教学案例研究
6. 互联网+教学点：县域基础教育均衡发展实践
7. “互联网+教育”新浪潮下教师角色的转向
8. 基于问题导向的基础教育“强师工程”政策设计
9. 中小学教师培训的系统设计

名师工作坊

1. 教给学生最有价值的知识
2. 思考、思辨、思路：议论要善于剖析社会生活

课程与教学

1. 高中语文小说名著阅读管窥
2. 提高高中生自主学习能力的化学教学策略
3. 小学低年级写话的问题、理论及对策
4. 在探究性学习中发展数学核心素养

教师与发展

1. 对学生成长奥秘的探寻
2. 让师爱成为学生成长的动力

发展方略

1. 普通高中适应新高考的若干思考
2. 每个人都重要

博览与叙事

1. 偏离了自由，教育还能成为什么？
2. 中师毕业当老师

半月览

1. 儒家文化与教师幸福：2017敬德书院秋季论坛召开
2. 史家教育集团“基于教师领导力培育领袖教师的行动研究”项目启动
3. 北京市海淀区中小学研学旅行主题论坛成功召开