语文周报·教研版
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2022年20期
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教研版
课堂需要“生长力”
“意外”的洗礼
浅谈小学语文整本书阅读策略探究
仿写
做一位有爱心的班主任:用心浇灌 用爱耕耘
语文教学中学生课堂倾听能力的培养
浅谈小学语文字词教学中的形象思维训练
初中语文听说训练构建探析
趣味识字“三部曲”
《涉江采芙蓉》主题的多意性及其教学建议
问题设计的探索与实践
“双减”政策下的初中语文作业的创新
“互联网+”背景下初中语文阅读教学路径研究
如何在小学语文教学中营造课堂氛围
提高幼儿绘本阅读趣味性的思考
初中语文教学效率提升的策略分析
善以游戏化形式为语文启蒙教学着色添彩
小学语文阅读教学和写作教学整合对策
核心素养理念下的小学语文个性化作业实施的探讨
新课程背景下的初中作文教学研究
改善阅读教育方式的研究
信息技术在初中语文教学中的运用探究
聚焦“双减”政策,优化班级管理
初中阅读教学中语文核心素养培养策略探究