语文天地·高中版
搜索
语文天地·高中版
2023年3期
浏览往期
订阅
目录
话题
初中语文教材传统文化资源的挖掘与学生文化自信的养成
传承传统文化与小学语文教学
斟酌、确立、践行：革命文化题材选文教学设计与实施
小学高年级革命题材课文的选文价值与教学方式
论坛
初中语文教学中批判性思维培养路径研究
新课改背景下少数民族地区小学语文多样化教学刍议
“双减”下基于TPACK框架的小学语文教学质量提升策略
教材
比较·联结·建构：统编教材民间故事单元与学生思维发展
小学语文统编教材单元习作特点梳理与教学思考
《背影》中的颜色词运用及其教学策略
谈统编版教材对《落花生》一文的删改
备课
从叙事结构解读《阿Q正传》
《女娲造人》带来的神话启示
“无邪”与“告哀”
爱、自由与童年
作文
提升“作文学困生”写作本领经验谈
利用思维导图提高高中语文作文水平
例谈小学习作中把人物“写清楚”的三个环节
聚焦实用性表达 落实“写清楚”要求
小学写人习作教学例谈
阅读
探寻阅读“生长点” 构建深度阅读的开放课堂
对群文阅读的三重思考
对《离骚》情感张力的几点细读
教法
以“四层次”对比为核心的高中诗歌教学
抓实四点 巧教议论文
散文体裁的学习任务设计
学儿童诗 悟诗中趣
