语文天地·高中版
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2023年12期
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目录
话题
基于新高考命题特点的高中语文教材的使用
2023年高考语文试题与教材的关联分析及备考策略
新高考背景下文学类双文本阅读评论题的应对
论坛
高一语文课前十分钟活动实践
“双减”政策视域下小学低年级语文作业优化设计
语文教学以文化为本的价值判断与实施
备课
1980年代《富春江画报》 对沈从文小说中生命仪式的改编
“殷忧”是“深深的忧虑”吗？
神秘的“我”：从叙述者的 角度探究《祝福》
从《归去来兮辞》 看陶渊明的精神追求
阅读
高中语文小说类整本书阅读教学
图式赋能：唤醒儿童对 “阅读碎片”的编码自觉
小学生高阶语文阅读思维的培养
教材
独立天地间痴心在雪湖
以退为进以次衬主
奇：从审美视角解读《蜀道难》
教法
妙用信息技术，盘活小学语文古诗课堂教学
“实用性阅读与交流”学习任务群视域下“介绍类”资源的教学
小学低年段成语教学的思考与实践
影视资源在中学语文教学中的运用
作文
借力写作清单 优化写作过程
例文引路 学写议论文
提升作文语言表现力的策略
基于畅言智慧课堂的高中语文“微写作”实践
