备课参考

1. 《散步》之美解读及教学设想
2. 初中语文名著导读教学实践与探索
3. 关于提高语文复习课效率的思考
4. 鉴赏形象 培养审美感知力

课堂教学

1. 初中语文生成性课堂教学摭谈
2. 创设“主问题”营造生态课堂

教法研究

1. 试论语文教学与语文研究性学习的契合
2. 开启初中语文自主学习的金钥匙——从课前预习教学谈起
   
3. 科学把握合作契机 莫把合作等同效益
4. 初中语文教学提问策略之我见

作文教学

1. 对写作语言形象化的几点思考
2. 让学生在写作中插上“活动”的双翼
3. 强化作文个性指导 提高作文写作水平
4. 培养主体性 我手写我心
5. 注重优化改革创新 提升学生读写能力
6. 巧借网络东风 助燃作文烈焰

阅读教学

1. 巧用比较阅读 提高教学效率
2. 语文阅读教学中的作者简介不容忽视
3. 基于对话理论下的初中语文阅读教学
4. 初中语文拓展性阅读教学策略研究
5. 优化初中语文阅读教学方法刍议
6. 初中语文探究性阅读教学模式构建研究

教法探索

1. 构建初中语文教学走出低效困境的新模式
2. 何时随心上好语文课
3. 初中语文多元化教学方式探究
4. 对提高农村初中语文课后作业有效性的思考