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校园文学月报
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- 新课标理念下培智语文课堂教学的有效策略
- 基于群文阅读的高中古诗词教学策略
- 高中古诗词教学“语境对接”运用策略
- 开展整本书阅读，提升学生语文素养
- 初中语文文本解读指导的有效策略
- 注重核心素养，构建高效课堂
- 高中文言文教学要注重“四化”
- 散文阅读教学的三种方法
- 初中语文阅读教学引导多元解读的策略
- 高中《雷雨》课堂叙述设计与教师教学策略分析
- “双减”背景下语文学科作业布置策略的研究
- 微专题：高中语文学习任务群教学的新路径
- 初中语文新闻单元教学策略探究
- 初中语文读与写课程整合的理解与尝试
- 高中语文教学中实施德育渗透的策略分析
- 初中语文演讲主题单元教学策略
- 初中语文阅读与写作一体化教学策略研究
- “双减”背景下的初中语文优化作业设计之实践
- 搭建语文教学支架，培育学生核心素养
- 高中语文教学中“智趣课堂”的应用价值分析