观察思考

1. 初中现代文语法教学的观念与方法
2. 高三语文高效课堂之有为有不为
3. 浅析语文教师的心理健康问题

教学视点

1. 教学中如何培养学生的批判性思维
2. 语文教学应注重情感体验
3. “543”高效课堂刍议

教研之页

1. 回归本原 透析真实
2. 思维转换，让语文课堂精彩纷呈
3. 提高语文课堂效率之课前三分钟演讲
4. 打开一扇门 开拓一片天

作文教学

1. 真情实感，是作文的第一生命
2. 作文教学三序曲
3. 初中作文教学分层分组策略探究
4. 浅谈如何提高农村学生写作能力
5. 谈作文的“一题三用”

教古诗文

1. 群文阅读观照下的高中语文古典诗歌教学策略探析
2. 感悟意境，走进诗歌教学的“核”

教材研讨

1. 我心为主，自由自在
2. 慧眼识璞玉，妙手炼浑金

说词论句

1. 除官≠解除官职
2. 古人名与字关系小考

测试关注

1. 熟知“潜规则”，创造“得分点”
2. 2015年全国二卷作文题“更具风采”的逻辑谬误