卷首

1. 卷首

关注

1. 基于高考评价体系的语文考试内容改革设计
2. 高考评价体系的实践路径与要点
3. 高考评价体系下语文“教考和谐”的几点思考

学术前沿

1. 初中语文教育教学研究2019年度报告

课堂实录

1. 整合教材资源，关注文体特征
2. 建构日常阅读说明性文章的语文经验

数学

1. 语文教学中的过度诠释及其矫正
2. 教师“搭台”，学生“唱戏”
3. 非连续性文本教学要聚合与实用
4. 文本解读中背景资料运用的“选择”与“位置”

专栏

1. 《窦娥冤》的语言：元曲与诗词的不同
2. 说服体背后的双瞳叙述

文学

1. 《师说》：传“道”者的坚守与呐喊

钩沉

1. 百年来国外教育理论及经验对我国语文教育的影响考论
2. 情境·作文·角色

语文生活

1. 你知道“闭环”吗
2. 我想说，“我太难了”

探索

1. 教出“这一篇”的个性
2. 目标聚焦，让语文课堂更高效

广告书评

1. 书法教育的理论研究与实践应用
2. 新时代中华传统礼仪在校园文化建设中的研究
3. 从音乐民歌看雅俗文化的融合
4. 唐代诗歌经典巡礼
5. 一座独具匠心的书本里的博物馆
6. 重现文学的认知特征
7. 迈入国学殿堂之门