目录
教育视野
特别策划
比较借鉴┆校园在线
教育教研┆高等教育
- 提升高校大学生对辅导员工作认同的“五维”思考
- 我国高校导师制度存在的问题
- 工程教育认证下创新创业导向的生物制药人才培养方案优化
- 重视重要培养环节，保证研究生培养质量
- 美育融入大学生思想政治教育的价值和路径
- 乡村振兴视角下涉农专业大学毕业生基层就业意愿影响因素分析
- 语法趣味短视频：对外汉语语法教学新模式
- 基于CLIL 理论的高级日语课程思政教学探索
- 智媒体时代网络社交中大学生自我认同建构研究
- 纳米科学与技术课程教学实践与探索
- 新时期“双一流”创建中大学管理制度改革思考
- 突发公共卫生事件视角下大学生党员志愿服务效能现状及对策
- 1+X 证书制度下汽车动力与驱动系统模块建设研究
- 基于产教融合的实践实训环节探索研究
- 基于师范类专业认证的毕业要求达成度评价体系探析
教育教研┆基础教育
- 高考评价体系下议题式教学在复习课教学中的应用
——以“发展更高层次的开放型经济”为例 - 教材插图在初中物理课堂教学中的运用
- 新课程背景下初高中数学教学衔接
- 小学科学教学应把握好活动指导的度
- 小学英语培养学生思维能力的策略
- 基于学生困惑视角的高一物理教学策略
- 初中历史培养学生学习兴趣的方法
- 游戏教学法在小学低年级数学中的应用
- 深度学习：提升小学生数学素养的基本路径
- 如何让学生喜欢上数学
- 基于课外阅读材料的初中英语教学策略
- 基于学科核心素养的高中历史课堂教学目标设定
——以“从汉至元政治制度的演变”为例 - 核心素养视野下思想政治课价值目标实现策略
- 基于省考背景的初中物理力学实验探究
- 初中生物学教学中电子白板的有效应用
- 有效应用生活化教学，提升小学生数学阅读能力
- 基于思维导图的高中英语教学研究
- 初中足球教学中游戏教学模式的运用
- 核心素养背景下小学生数学阅读能力培养策略
- 个性呼唤下的小学作文教学优化策略
- 诵读教学法在小学古诗文教学中的应用
- 课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用实践
- 初中英语阅读理解复习策略
- 美术课堂教学中学生创造思维的培养
- 核心素养视域下英语信息化教学策略
- 核心素养导向下小学数学课堂学生问题意识的培养
- 幼儿园科学教育活动中幼儿创新思维的培养
- 互动彰显课堂魅力
——高中物理课堂互动教学模式探析 - 初中数学概念教学的实践与反思
- 核心素养理念下小学语文阅读教学改革探究
- 培养初中生数学猜想思维的策略
- 基于学情分析的小学数学精准教学策略
- 中考改革背景下化学实验课教学方式的改变
——以“二氧化碳的实验室制法探究”为例 - “以写促读”法运用下的高中语文阅读教学
- 小学高年级课外整本书阅读指导策略
- 讲练结合下的高中历史教学策略
- 阅读点燃智慧 书香沁润心灵
——小学语文阅读教学现状与策略 - 核心素养下的“读思达”文言文教学法研究
- 新课程背景下学有余力学生数学思维能力的培养
- 体育中考前摇双脚跳绳的自我评估及改进策略
- 初中历史教学中的创新教育
- 作文教学提升学生记叙文写作能力的策略
- 聚焦健康领域关键经验与评价，助推师幼共同成长
- 教育叙事在小学思想品德课程教学中的应用
- 创开放性德育环境 显小班化教育特色
——促进德育后进生有效转变的探索 - 聚焦文本阅读 提升核心素养
——初中语文群文阅读课堂教学探究 - 新课程背景下高中地理教学的问题与对策
- 基于学科核心素养的高中政治议题式教学探索
- 高考评价体系下议题式教学在复习课教学中的应用
教育教研┆职业教育
- 行动导向教学模式在中职电工电子教学中的运用探讨
- 中医药职业技能终身培训体系研究
- 中职旅游专业教学与红色旅游文化的深度融合
——以广西百色农业学校为例 - 中职美术课堂示范教学的十大原则
——以基础素描训练为例 - “双高”建设背景下高职院校专业内涵建设探索
- “三方联动”教学模式在产后康复教学中的应用效果分析
- 新媒体时代高职思政课程教学的有效途径
- 电子商务数据分析在中职营销课程中的实践研究
——以“寻找优秀销售员——等级管理设置（二）”为例 - 绿色教育视域下中职学生绿色技能培养途径
——以汽修专业为例 - 工匠精神视域下乳制品加工课程考核评价方式探索与实践
- 混合式教学在中职药剂专业教学中的应用
——以“戥秤的称量”为例 - 积极心理学视角下五年制高职学生手机游戏成瘾干预策略研究
教育教研┆教育探索