云南教育·中学教师
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2022年6期
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视阈
人情世故(四)
新课标解读
学习新课标 建构新教学
强化育人导向 培育时代新人
教学方圆
巧拟标题 因文悟法
“整”:整本书阅读的抓手
精准教学 精准作业
好设计成就好课堂
增强初中语文“活动·探究”单元课堂活动有效性的策略
巧用教材 少教多学
基于核心素养的化学课堂教学设计例谈
实验课利用问题链培养学生科学探究能力
作业设计
优化作业设计 增强育人实效
基于“双减”政策的初中数学作业设计探究
聚焦中高考
注重能力立意 落实核心素养
管理方略
让突发事件处理更有温度
点亮孩子心中的灯
“沉下去”,让管理有温度
本期话题:开卷有益
读书絮话
让阅读成为生活中的重要习惯
教育资讯
普通高中迈向高质量发展(等六篇)