云南教育·小学教师
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云南教育·小学教师
2021年12期
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卷首
每个孩子都是天生的学习者
课改看台
小学跨学科主题教学实践
专题研究
让钟表发展史走进数学课程思政课堂
让“统计图图表”背后的数学文化熠熠生辉
让作息时间成为自我养成习惯之钙
让《生物多样性公约》走进数学思政课堂
让“绿水青山就是金山银山”理念植入学生心田
小学数学文化与思想政治教育元素融合育人创新实践专题（二）
让各个民族像石榴籽一样紧紧抱在一起
教学纵横
深度学习的单元结构化教学实践与思考
实施“问题解决”课堂教学培养学生四能
“以学为主”，促课堂教学方式转变教研活动举隅
阅读教学：引领学生实现四个“无痕对接”
让思维在批注中飞一会儿
提高学生习作能力的点滴做法
化长为短显重点化虚为实明要领
六年级英语有效复习之我见
让数学文化朴素地流淌在孩子们的心田
“圆的认识”教学设计
“排列”教学设计
“用加法解决简单的实际问题”教学设计
《灰雀》教学设计
用心阅读感悟道理学会相处
紧扣课后习题读懂“画家”作品
图文结合拓展想象提高能力
“除数是两位数的笔算除法”教学案例
“观察物体”教学反思
校园治理
奔涌吧!泉源
建设清廉学校办好家门口的教育
教育随笔
关注社会热点让德育更有温度
敬畏课堂
