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2020年33期
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目录
高等教育
高校心理健康课程改革策略研究
高校服装工程类专业课程混合式教学改革研究
体裁教学法在大学低年级英语专业阅读教学中的应用研究
职业教育
如何有效开展中职语文综合实践活动教学
微课应用于中职计算机应用基础课程教学的策略初探
教学研究
浅议初中化学教学中存在的问题及对策
小学低年级开展绘本阅读教学的几点建议
小学语文教学中怎样多角度培养小学生的写作能力
信息技术与学科教学整合的实践与思考
提高小学科学课堂教学质量的策略
谈小学语文教学中口语交际能力的培养措施
浅谈小学语文作文写作个性化培养策略
浅析如何构建小学语文良好课堂氛围
小学数学专业课程教学路径探究
谈如何借助信息技术提升小学语文教学的有效性
如何提升初中生数学学科素养
初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究
分层教学构建初中物理有效课堂的思考
浅谈如何在农村小班额视域下构建小学语文高效课堂
解析绿色化学视角下高中化学教学策略
关于初中语文散文阅读教学的措施思考
基于核心素养的小学数学课堂有效提问措施分析
浅析新课程理念下小学数学作业设计的有效性
小学数学深度学习的教学意义和策略探究
小学数学教学中培养学生数学思维能力的策略研究
小学英语课程资源的开发原则与策略
小学语文写作教学的几点策略
初中数学教学中存在的问题和解决策略
探析小学语文教学中提高学生阅读能力的策略
浅谈如何激发小学生的写作兴趣
小学数学学困生的转化策略研究
农村初中英语课堂小组合作效率的研究
基于部编版的小学语文口语交际教学探究
初中整本书阅读指导策略探究
小学低年级字理识字教学有效策略研究
新时期小学数学有效教学策略探究
问题驱动下的高中数学新教学模式研究
基于新课程标准的高中物理课堂有效教学策略探讨
浅析如何优化小学低年级识字教学
初中化学实验教学现状与改进策略
关于小学语文阅读教学中核心素养的培养
关于小学数学教育中培养学生独立思考能力的问题探究
初中生物生活化教学策略浅谈
教学动态
学科任务导向的小学数学核心素养及其要素探讨
浅谈小学语文课堂中语言艺术的应用
核心素养背景下的高中英语教育研究
谈小学语文教学与信息技术的深度融合
趣味教学法在小学语文教学中的应用研究
浅谈初中语文教学中优秀传统文化的渗透
谈绘本在小学低年级语文教学中的运用策略
谈课堂提问在小学语文教学中的有效实施
小组合作学习在高中生物教学中的应用微探
谈实践教学法在小学中段数学教学中的应用
谈小学数学课堂教学中微课资源的应用
小学数学教学中数学思想方法浅谈
浅论小学语文课堂教学与素质教育的评价
浅谈现代信息技术与中学英语阅读教学的融合
基于学习迁移理论下的小学语文课堂教学策略分析
浅谈高中生物教学的探究性实验
思维导图在初中英语阅读理解训练中的应用
试论信息技术与小学数学课程的整合
小学语文合作学习的优势与开展策略探索
初中语文课堂教学中学生质疑能力的培养
浅谈高中语文和地理课堂教学的融合策略
生活情境方法在小学数学教学中的应用研究
名著导读之导法探究
刍议基于师生互动的小学数学生态课堂构建
思维导图在小学英语阅读教学中的应用分析
小学数学教学中思维定式的巧妙应用探讨
互动式教学模式在高中计算机教学中的应用研究
让德育之花在课堂绽放
谈高中数学教学中学生创造性思维能力的培养
谈核心素养导向下小学数学课堂学生问题意识的培养
综合实践活动课程与初中物理学科的整合研究
谈高中物理实验教学中学生创新思维的培养
新课程背景下生活化教学在高中化学课堂中的应用
小学语文阅读能力培养浅谈
小学数学教学中学生计算能力的培养策略
依托教材提升学生的阅读素养
以问题为导向的小学数学深度学习探讨
艺术素养教育
音乐“差生”兴趣培养之我见
浅谈初中美术教学中存在的问题与对策
美术教育在新媒体视野下的教学方向研究
核心素养视域下农村中小学实施阳光教育的策略研究
卡通画引入小学美术课堂的作用与教学策略
初中音乐课堂教学有效性研究
教育管理
班主任管理班级的智慧与技巧
浅谈后进生的心理特点及转化策略
学前教育
浅议大班幼儿合作行为的培养
幼儿园教师如何培养幼儿的心理安全感
幼儿户外自主游戏观察
互助共生,课程与游戏的多元成长
学术探索
辅导员对大学生思想政治教育接受的影响和研究
“互联网+”让小学传统文化教育“香”飘万里
“以人为本”理念在小学教学管理工作中的应用