卷首语

1. 花开永恒

特别访谈

1. 追寻“以情导学、言情共生”的语文教学

教学主张

1. 以情导学，铺就儿童阅读的快乐路径
2. 踏着“以情导学”的步伐“一二三”向前走
3. 让想象在情感的温床中孵化

教学策略

1. 为课堂幸福“奠基”

教学实录

1. 让“想象”驰骋于神话王国
2. 《玩出了名堂》教学实录及评析
3. 唤醒儿童真实的阅读经历

教学设计

1. 《彩色的非洲》教学设计
2. 《风娃娃》教学设计
3. 《父亲和鸟》（第一课时）教学设计

案例反思

1. 遭遇课堂教学中的“滑铁卢战役”

听课手记

1. 魅力如花一样绽放
2. 新教材，我们一同起步

专家评述

1. 以“情”为体，一体两翼的语文之“翔”
2. 怀揣理想，初心不改

同行言说

1. 我们的“小太阳”

师徒情深

1. 吾师周璐

域外观察

1. “和而不同”的学生立场

教学随笔

1. 写作真的不是教出来的吗？
2. 点燃激情燃烧的岁月