小学阅读指南·教研版
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2022年4期
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师说·讲坛
当前环境下小学语文教学与信息技术的融合应用
利用微信公众号推进小学语文书法教学研究
推进低年级写话教学的对策简析
准确定位 合理利用 充分运用
学与用结合 思与说相长
突出特色 科学设计
教学·观摩
浅谈小学中年级“体验式习作”教学策略
小学语文教学中融合赏识教育的实践意义探索
小学第一学段语文阅读教学中的情境创设研究
新课改背景下提高小学语文课堂评价有效性研究
阅读·拓展
深度学习视域下小学高年级语文阅读教学策略
小学低段语文趣味性朗读教学的有效性探究
自主探究模式下的学生作文兴趣化教学探究
小学语文教学中学生阅读能力的培养策略
