小学生学习指导·当代教科研
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小学生学习指导·当代教科研
2024年1期
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卷首语
自然课
理论研究
基于STEM教育理念的小学高年级数学教学策略
高中生心理健康问题的来源、原因及其预防
行走在中队辅导员日常教育工作的道路上
浅议初中地理课堂中红色基因的传承
浅谈学生自主学习能力的培养
教学管理
浅谈“普特融合”积极教育对农村学困生转化的启示
基于核心素养视角下的小学班主任管理方法初探
课程与教材
合理整合促高效 深度研究明素养
浅析如何提升小学古诗文教学效能
多种课程设计，助力红色经典作品整本书阅读落地开花
科学设计学习目标发展学生核心素养
构建思考策略 发展数学思维
语文要素训练的逆向教学设计路径
基于大概念的初中音乐“大单元结构化”思维探索
学科教育
核心素养下语文学科赋能文化育人的策略探究
巧用错误资源 构建精彩课堂
核心素养导向下的小学数学大单元教学
差异教学原则在小学语文课堂教学中的应用
