心理与行为研究
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心理与行为研究
2016年1期
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基础心理学
双文化经验对整体加工方式的影响
定向遗忘条件下DRM词的加工深度和情境对错误记忆的影响
参照性交流双方学习效果和选择性注意的比较
汉语作为第二语言的越南大学生汉字部件意识的发展
中文阅读中基于字、词的眼跳目标选择策略：来自消失文本方面的证据
发展与教育心理学
脆弱型高自尊高中生攻击性线索注意偏向
调节聚焦倾向与教师创新工作行为：自主性与控制性动机的中介作用术
5—7岁儿童绘画中社会地位的“大/小”隐喻表征
初二学生的自我决定动机对其学业投入的影响：成就目标的中介作用
初中生乐观归因风格与抗挫折能力：自尊的中介作用
幼儿执行功能的发展对心理理论发展的影响
中小学生数学学习粗心现象与注意能力的关系
