目录
卷首语
视野
探索
- 新教材背景下山区高中生物微课资源开发与教学融合策略研究
- 学科融合背景下的小学科学微型化写作课程内容开发
- 梳理探究：语文课程下全新的言语实践方式
- 任务引领下的革命传统教育课文教学例谈
- 红色教育视域下小学生音乐教学的研究
- 新课标下数学故事教学法的运用研究
- 大观念视角下初中英语单元整体教学实践
- 基于主题语境的初中英语单元整体教学课例研究
- 基于空间感培养的初中地理教学探索
- 以多维重构实现初中劳动课堂深度教学
- 新课标下初中地理课堂合作交流教学提升地理实践力的研究
- 初中语文主题单元整合阅读课堂教学实施探索
- 精挑细琢选语篇，巧妙设问重思维
- 支架搭建：“荡起”向深处漫溯的“双桨”
- “创”“做”为媒，助力思维
- 素养立意下的小学英语项目化学习实践与探究
- 核心素养目标下初中物理生活化实验教学设计
- 教学评一体化理念在语文教学中的应用与研究
- 听障学生语文表达能力提高的策略探究
- 教学做 活教育
- 语文任务群中的单元学习活动设计
- “双减”背景下数学实践性作业的设计研究
方略