教育发展与改革

1. 新时期高校战略规划研制：分类视域与定位研判
2. 新时代珲春推进区域高品质教育工程的探索与实践
3. 大中小学劳动教育一体化建设的困境及其应对

教育管理研究

1. 中小学“校闹”防控机制构建的实践探索
2. 协同理论视域下家校合作的现实困境与解困路径研究
3. 劳动教育生态系统的运行困境与优化路径
4. 生态系统理论视角下农村留守儿童成长困境与社工介入路径分析
5. 疗愈大学生网络成瘾的精神分析调和模型探索
6. 普通高中学生发展指导的进展、问题与对策

专栏：思政教育研究

1. 论新时代大学生政治价值观的养成
2. 高校意识形态话语权的实现方略
3. 高校网络思想政治教育互动机制研究
4. 课程思政研究的热点、前沿和演进路径的可视化分析

教师教育与管理

1. 教师参与大学治理的文化审视
2. 严师新解：内涵、误区及培养路径

教育教学研究

1. 新工科背景下工科数学混合式教学的实践与省思
2. 中小学思政课中劳动教育的教学效果提升问题研究
3. 基础教育信息化研究热点与趋势分析
4. 运用“全程激趣法”打造魅力课堂
5. 五步案例教学法在高职“建设工程法规”课程中的应用研究

学科建设与专业调整

1. 新建本科院校专业调整的逻辑困境、理论归因及实践突破
2. 工程教育认证视角下地方院校涉粮专业群建设的探索与实践
3. “所生”与“所学”

创新创业教育

1. TRIZ理论视野下的高校大学生创新创业能力培养
2. 大学生充分就业及其教育改革的生态学思考

吉林省教育高质量发展成果宣传

1. 提升学校核心竞争力，推进区域义务教育优质均衡发展