开卷有益

1. 新时代教育：使命与方向

新时代教育

1. 小学道德与法治和中华优秀传统文化相结合的育人策略
2. 小学语文德育与中华优秀传统文化融合的实践路径
3. 传承民间艺术，感受美术风采

追踪课标

1. 参与趣味活动　感悟汉字魅力
2. 泥塑艺术课程链：乡镇随班就读儿童劳动素养的本土化

精品案例

1. 立足阅读任务，构建阅读思维
2. 新课标背景下提升学生阅读能力的策略
3. 《赵州桥》传统文化单元的教学设计与实施
4. 3~6年级小学语文实用性阅读与交流的教学策略
5. 新课标背景下的童话类课文教学设计与实施
6. 《北京的春节》教学设计与实施
7. 从细节处解读文本，设计高效课堂
8. 语文教学中学生创新思维能力的培养
9. 巧阅读，妙习作
10. 《祖父的园子》教学设计与实施
11. 发挥语文育人功能，传递文章人文情怀
12. 《渔歌子》教学设计与实施
13. 小学道德与法治课堂中的思政教育
14. 情景剧教学法在小学道德与法治课堂中的应用
15. 数字技术赋能学生数学个性化学习的研究
16. 用实际操作提升学生的空间想象力
17. 基于学科全息育人理念的小学数学教学思考
18. 小学数学教学中学生量感的培养
19. 在度量教学中丰富学生的量感
20. 基于新课标的小学科学实验教学设计
21. 美术教学中学生动手能力的培养
22. 生活素材在小学美术课堂教学中的应用

案例采撷

1. 核心素养背景下的小学语文阅读教学
2. 巧用信息技术，焕发语文课堂魅力

任务群教学

1. 任务驱动教学法在小学语文教学中的应用
2. 跨学科学习表现性评价微探
3. 学习任务群视域下培智学校语文作业设计的实践探索
4. 基于思辨性阅读与表达的学习任务群创设
5. 小学英语教学中跨学科融合教学实践
6. 音乐跨学科教学设计

大单元教学

1. 立德树人　课程思政
2. 大单元教学：指向语文学科核心素养的教学实践
3. 核心素养导向下的小学数学大单元教学设计

习作教学

1. 笑说漫画，幽默表达

方法探微

1. 将民间故事融入小学语文课堂
2. 聚焦核心素养　精研阅读教学
3. “诗画同源”助力想象思维能力的发展
4. 活化课堂教学　优化教学策略
5. 小学数学错题成因分析与纠错对策
6. 小学数学课堂中问题导向式教学法的运用
7. 核心素养背景下小学美术水墨画拓展性课程教学策略

作业设计

1. 新课标视域下小学语文单元作业情境的优化
2. 作业实践性评价实现小学阅读教学的“三学”策略

教育·探索

1. 基于语文小组合作学习的小学生人际交往策略
2. 小学体育课程内容与学生身心发展关系初探

教育管理

1. 正解自由，章法有序

教育·心航

1. 沙盘游戏疗法在家庭教育指导中的运用
2. 运用积极心理学提升小学中高年级学生的情绪管理能力