新班主任
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2019年10期
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卷首
德育与生活
聚焦
智能手机进校园：宜导不宜堵
疏堵结合 合理使用
唱响正确使用手机的“四部曲”
多管齐下 兴利除弊
让手机成为学生精神生活的调色盘
莫让孩子成为智能手机的奴隶
不忘童心 方得美好
立足校情的“诵习练”实施策略
午托午辅，解决家长后顾之忧
人物
幸福是一种信念
实践
陪着小Q“谈恋爱”
谈班主任工作规划的构成
成在高一
老师，请坦然道歉
奖励要有“六性”
学生抄袭作业后
良性互动中的教学相长
平衡教育，让孩子健康成长
让爱完整
从“必须去”到“能帮帮我吗”
用好每一分钟
把掉下的链子装上去
一次特别的体验
莫让花季遭遇欺凌
保护一颗不安的心
妹妹抢走了父母的爱
让大宝“化茧成蝶”
特别的小星
给大孩应有的安全感
专栏
寻找成长顺利型学生的特质
“黑子”，在成长过程中闪亮
让换届成为班级管理的契机
我和学生谈“善”
陈露露的学校
随笔
座位风波
找准契机静候花开
机顶盒丢失之后
“自信孩子”养成记
两封信
“刺儿头”们的春天
视野
新闻过时，公民教育不过时
品悟生活践行教育
