文学教育下半月
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文学教育下半月
2018年12期
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目录
学者
袁劲梅:地球村视域下的跨文化寻找
研究者
汉语成语的德语译法之评价研究
倜傥丈夫气:论李清照词的豪迈色彩
论电影《卧虎藏龙》对中国元素的成功发掘
网络词语规范的原则与途径研究
旅游景点英语翻译中的跨文化意识研究
现代技术与中小学语文教学
汉语言文学专业师范生实践教学体系研究
“教育互联网+”认识理据与实现研究
词语借用视角下的汉壮饮食文化融合研究
十三世纪牛津大学与巴黎大学的教学与学术差异
论高校人文教育与医学教育的融合
影视旅游资源开发研究
生态翻译学视阈下的旅游标识语日译研究
新课程标准下的语文教学评价
浅论古希腊神话的文学文化特征
论《六一诗话》中欧阳修的诗学思想
互联网思维如何融入高校思想政治教育工作
论人格心理学的学科地位
论南宋中后期世风对永嘉四灵诗歌的影响
探索者
对美国高校哲学课教学模式的考察及分析
加强高校青年教师思想政治工作的实效性
大学生德育实效性研究综述与提升对策
“一带一路”战略下的语言建设
论中国传统绘画的“笔墨呈象”
基于中国视角的《大国政治的悲剧》解读
高校专业教师开展思政教育工作的重要性
“一带一路”视域下的侨批文化探析
探究微课在高职英语教学中的应用
李吉林小学语文情境教学法的运用探析
“辅臣”诸葛亮对现代秘书培养的借鉴意义
《德意志意识形态》中市民社会理论探微
以大学生思政教育引领高校辅导员队伍建设
大学英语课程设置优化与教师的可持续发展
大学生创新创业教育浅谈
中日语言中科技专业词汇的对比
卓越小学语文教师教育教学需求分析
日本高中阶段语文教育改革的面向及启示
低年级趣味识字教学策略
“微助教”辅助高校课堂教学的探索
区域非遗活态传承与高校校园文化建设
新形势下高职院校考试制度研究与改革探索
校园文化引领下的幼儿园创新发展思路
刍议广东红色资源在高校民族精神教育的可行性
立体化策略在小学语文诗歌课堂教学的开展
读者
高中文学作品赏析中的语言角度分析
幼儿情感发展的绘本创意阅读策略
平板ipad教学在初中语文阅读教学中的应用
导写者
象、事、情:让议论更具说服力
小学中年级故事写作教学策略初探
写作中的僵化现象及其优化策略
鉴赏者
泰戈尔《飞鸟集》的哲理蕴含及修辞手法
电视剧《钱多多嫁人记》探析
三味《初朵的秋天》
《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》孔子人物解析
反思者
对高等师范学生“学陶师陶”活动的思考
从文学阅读现状看当代大学生的人格与思想
“互联网+教育”背景下教师专业发展的思考
高校教材管理问题分析与对策
高职高专大学英语课程引入慕课的冷思考
跨界者
初级阶段外语教学中存在的问题及对策
探析“乡村旅游+传统文化”的现代旅游新模式
学生利用移动终端设备学习现状的研究
如何在教学中渗透心理健康教育
培育和践行核心价值观的双重旨归
独立学院辅导员流失问题的现状和原因
职业学校学生学习倦怠的影响因素研究
“互联网+”时代社区图书馆转型策略研究
高校基层党支部如何进一步提升理论学习成效
新时期校园爱国主义教育漫
新媒体教学模式在课程中的改革与应用
团体辅导提升大学新生适应性研究
从学业预警谈大学生管理工作
高校团属新媒体传播融合新途径
现代犬儒主义思想对当代青年的消极影响及对策
大学英语听力教学中翻转课堂模式应用的实证研究
海南自贸区建设对大学生教育的影响
思想政治教育的人文关怀和心理疏导研究
安徽省普惠性民办幼儿园发展现状
国际经济与贸易本科专业实践教学模式改革研究
新课改理念下如何渗透心理健康教育
高校大学生创业与外语能力整合的策略
高校日语教学中跨文化交际能力的培养策略
阅读中长难句处理障碍梳理及解决路径
法语课堂教学小组活动中需注意的几点问题
拾贝者
高职院校春季单招政策“后教育”的思考
刍议良好师生关系的建立
“三笔字”教学中的问题及对应策略
《窦娥冤》微型课教学设计
浅谈社团活动对语文教学的作用
作者
勿让不公的镜子使社会失真
“三笔字”教学中的问题及对应策略
《窦娥冤》微型课教学设计
浅谈社团活动对语文教学的作用
读《时生》有感