三味《初朵的秋天》

内容摘要：《初朵的秋天》中，初朵的父亲初文壮、哑巴李一和“死心眼”的“酸老师”在特定时空中的言行充分展示了形象的个性化，物质贫乏背景下乡村素朴的宽容与善良穿越历史时空浸透读者心扉。

关键词：三味 撤案 精灵 酸老师

一.如此撤案为哪般

身为槐花洲的村支书，当自家的花生株被人拔掉一大片，公安接到村治保主任老李报案，来村里调查情况准备破案时，初朵的父亲初文壮不知道和公安低声说了些什么，公安人员竟然答应对这种“涉嫌破坏生产经营罪”的行为不管了。读完《初朵的秋天》第一部分“绿青蛙”， 初朵父亲于私于公都不合逻辑地选择激发了我的好奇心——如此撤案为哪般？

因为孩子多照顾不过来，初朵两次被父母送到銀杏泊外婆家帮着养活：第一次是一岁半的时候，第二次是四岁的时候——这一次一住就是八年！母亲接十二岁的初朵回家时，“脸上的表情比阴沉沉的天气好不到哪儿去”。回到家中，姐姐初芽和初苗对初朵爱搭理不搭理，“母亲整日忧心庄稼地里的野草和院子里的二十只兔子”，“父亲呢，作为村支书，他忧心的是村里鸡飞狗跳的所谓‘大事，脸上很少见到笑容。”于是，陌生和孤独彻头彻尾地包围了初朵。跟随母亲“锄禾日当午”，在烈日的煎熬中盼来了一阵急雨，初朵不听母亲劝阻执意往地头快走时，母亲踩着烂泥追上来拽着初朵往回拖。初朵“挣扎着说”，“你不就是觉得那个什么初树是被我克死的吗？母亲一听这话，脸都白了”，唰地给了初朵一巴掌。

那天晚上，村里在紫槐广场上放电影。初朵因为赌气，虽然很想去看，但又碍于面子，不好意思从炕上爬起来，内心被折磨得实在受不了了，就爬起身，穿上父亲的雨鞋，从后门偷偷溜了出去，一口气跑到白天拔草的西岗那块花生地里，拔光了那块花生地。

而种花生是初朵家主要的收入来源之一。“花生被糟蹋了那么多，秋天收成要减一半。”“本来打算秋天买一台日历牌电视机，看来也没有指望了。”父母间这种让初朵忧虑和烦恼的话题，每天都在家里上演。虽然，父亲在说这些话的时候，总是有意无意地瞥瞥初朵，但初朵认为：父亲不可能知道她拔花生的秘密，要是知道，“还不把我摁到地上一顿猛揍？”想想因为小丫头片子初果“一抹鼻子，父亲不问缘由就怪罪到我头上，有一次拿着一根大木棒子要去捅我。”初朵的想法似乎是很有道理的。

日子伴随着初朵的喜怒哀乐悄然而过。初朵升入初中的这一年秋天，父亲买回了一台十八寸的日立彩电。第一天开机，父亲把彩电搬到紫槐广场上，村里很多人都聚在那里看。“我一个人悄悄离开了紫槐广场”，“走上西岗的花生地”。“我久久地伫立着，然后趴伏了下去，趴伏在那收获后松软、倦怠、满足的土地上，泪如泉涌。等我爬起来的时候，发现父亲一声不响地站在我的身后。那一瞬间我忽然明白，父亲一直知道我所有的秘密。”伴随着这一发现，初朵对父亲多年来曾经的误解与怨恨顷刻间烟消云散，父亲当初看似不讲原则的撤案终于有了答案，深深的理解与感激涌上初朵的心头，刻在了读者的脑海中！回望初朵一路走来的风风雨雨阴晴圆缺，成长中的我们当生活中因为磕磕碰碰抱怨自己的父母时，是否能从初朵的经历中得到启示呢？

二.不一样的精灵

“凡是有残疾的孩子，都是上帝派往人世的最特别的礼物，是跟我们不一样的精灵。”轻轻地合上《初朵的秋天》，闭上眼睛，耳畔回响起哑巴李一掉下悬崖去世后，郑老师“在黑板报前看着李一画的那些插画，驻足良久”对初朵说过的这句话。

初朵四岁时离开父母的家——槐花洲，到外婆家——银杏泊生活了八年，十二岁时回到槐花洲。李一是初朵回到槐花洲二十多天里结识的并不多的新朋友之一。

李一是个哑巴，李一的父母也都是哑巴，而且李一的母亲精神还不太正常，有时候会光着身子跑到大街上。

初朵学骑自行车驮妹妹初果的时候，在尝试拐弯时，把妹妹摔到了“积攒着雨水和麦秸秆等垃圾，看上去非常恶心的”小水沟里。哑巴李一呼哧呼哧地跑过来，先跳到水沟里把初果拉起来，扶上打麦场，又跑过来要扶初朵。“走开！”“你刚才干什么去了，啊？你不跟在后边帮我扶车子，傻呆呆地站在旁边干什么呀？！你怎么这么没用！就是个彻头彻尾的傻子！”哑巴李一愣了愣，脸上浮起愧疚的表情。但他还是往前走了一步。“让你走开，没听见吗？不会说话，耳朵也不好使吗？身上都是臭水沟了的水，脏死了！”哑巴李一的眼睛了泛起了泪花，一转身跑掉了。

为了帮扶初朵的妹妹初果，哑巴李一才弄了一身臭水沟的水！先帮扶幼小的初果，再帮扶大几岁的初朵，哑巴李一脏兮兮的外表包裹着一颗善美之心，却被初朵的无情无理之语深深刺痛！如果我们是初朵，生活中遭遇类似于此的事情时，会不会像初朵一样刁蛮任性呢？

或许是成长让初朵有了良心发现，为了表达自己对哑巴李一大吼一通的歉意，初朵第一次办村里的黑板报时，把一截绿色粉笔递给他，示意他把刚刚擦掉的一片树叶子画上。哑巴李一不敢相信自己的判断，他站了好长时间，才跳到桌子上。“哟呵，这不是小哑巴吗？一个不识字的傻子，也能办黑板报？”在朱二刀的嘲讽中，哑巴李一拿着粉笔的手垂下来，头也垂了下来。他紧紧地咬住下嘴唇，脸上的表情都快哭了。“李一，别理他们，咱们画黑板报。”初朵跳上桌子，把李一的手抬起来。李一的眼睛里泛着泪花，看到初朵鼓励的眼神，颤抖着手，开始画起来。虽然他的手是颤抖的，但那枚叶子画得形状饱满、叶脉自然。接着，哑巴李一又神奇地在《悯农》诗旁画了一片庄稼地，地里站着一个头戴草帽的老爷爷，老爷爷手里挥舞着一把镢头，嘴里还叼着一根旱烟袋！黑板报下逐渐聚集的人纷纷称奇，说没想到一天学没上的小哑巴，却能画这么一手好画，真是奇才。

读到这一情节时，我为哑巴李一丰富的想象力和技高一筹的画技惊叹，更为初朵机会分享、成功共赢的大度所感染——不是吗？初朵是第一次得到为村里办黑板报的机会，机会来之不易！但初朵并没有把这个展示的舞台仅仅留给自己，而是与一个不起眼的哑巴真诚分享，热情鼓励，生活中的我们不正需要这样的精神吗？

哑巴李一的画画能力得到全村人的认可后，经马老师提议，村里与学校做出了决定：秋季开学后，哑巴李一将作为一年级新生，到槐花洲小学去上学。初朵的母亲带着哑巴李一去赶集扯布做新衣服，准备秋季开学穿。但这一年，干旱持续了数月之久，从麦收后下过一场雨，直到八月份，就再也没下一滴雨。万般无奈，村里一帮子老人提议上山求雨。人们求了四次雨。前三次，天空没有一丝下雨的迹象。人们不甘心，第四次浩浩荡荡地去了玉皇顶。哑巴李一在这次求雨中掉下了山崖，一瞬间就消失了。第二天下了一场很大的雨。

哑巴李一，《初朵的秋天》中这个不一样的精灵，尚未走进校门坐到教室里，迟到的梦想尚未开启，正待绽放的生命之花却骤然凋零！痛心之余，我想到了自己身边那些有残疾的小朋友，我能为他们这些“不一样的精灵”做点什么呢？

三.“死心眼”的“酸老师”

因为讲课非常生动，而且经常脱离课本，讲一些别的内容，自然老师郑老师成为初朵和她的同学们最喜欢的老师。而我却更喜欢、更敬佩“最认真最死心眼”、被他们称为“酸老师”的数学老师马老师。

“上数学课的时候，是不允许有这样的想象的！数学是一门理性的、严谨的学科，一就是一，二就是二，酸就是酸。”当马老师引导初朵认真听课说这番话时，因为发音问题引发了一半同学的哄笑。朱二刀现场揭发鲍小武给老师起外号“酸老师”后，马老师并没有生气，而是一脸不解地问鲍小武“酸老师”这个外号的由来。鲍小武说明缘由，示范“丝——安——三”時，马老师口里念念有词，“丝——安——酸……”虽然念了一会儿依旧没有念对，但马老师表现出的对孩子们的包容、正视自身缺陷的勇气和求知的谦逊与执着深深地打动了我。

更出人意料的是，初朵在那堂数学课上出色地完成马老师的八道题后，初朵的课堂表现被包括初朵父亲在内的几乎所有人认为是“大闹课堂”，在初朵父亲为此准备“教训”初朵时，马老师忽然而至，建议初朵父亲让初朵“蹦级”去读初中并陈述了自己的理由：“初朵同学太聪明了，不仅五年级的算术题难不倒他，就连初中二年级的题，她都会做！我也了解过语文老师，得知初朵同学对词汇的掌握也超过了五年级的水平。至于自然和地理这两门学科嘛，我相信，以初朵同学的聪明度，她完全可以通过自学来掌握所有的知识。”在许多人看来，马老师这是在对村支书初朵父亲溜须拍马。刚开始读到这一情节时，我也像作品中的朱二刀一样内心萌生过这样的想法。但是，当全村人认可哑巴李一的画画能力并更加惋惜他是个哑巴时，马老师认定“只有掌握了一定的文化知识，他将来才会有出路。”及时提出“应该允许哑巴李一在教室后面旁听”的提议，为哑巴李一开启了一扇希望之门！然而，李一还没等坐到教室里，却在求雨过程中意外掉下了悬崖，离开了人世。

痛心之余，蓦然回首，终于发现，第一堂课念了十八次“酸”、初朵眼中“最认真最死心眼”的马老师，竟是一位一门心思为孩子们开启希望之门的“酸老师”！

（作者介绍：王中慧，山东信息职业技术学院副教授，管理学硕士，潍坊市首届中青年社会科学研究优秀人才）