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2018年2期
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每月一家
消逝农耕文化的记录者与传播者
新作快评
箔客
评李子胜的《箔客》
大地投影
他有自己的比例尺
与家人和土地说话
“诗是主客契合的情思哲学”
作家研究
萧红小说中的女性身体与乡土叙述
论鲁迅笔下的女性观
苏轼徐州诗词的生态思想与城市建设
论李清照的愁情艺术
酒神精神在李白诗歌中的体现
还珠楼主的剑侠精神
浅析王安忆小说中的“是……(的)”结构
范仲淹词的表现手法管窥
名篇探赏
论《呼兰河传》对人性恶的揭示
论《黄雀记》中的逃亡书写
《故事新编》血腥阴暗描写及其原因
毕飞宇小说《推拿》中的边缘人生
探究《边城》中人性美的局限性
平凡的世界不平凡的人:读路遥《平凡的世界》
《我爱比尔》与《扶桑》分析比较谈
古典重读
《西厢记》:禁欲主义催生爱情之花
《世说新语》中的谢道韫形象特征
论窦娥形象张扬的道德价值观
《兰亭集序》的文学与哲学之美
《诗经》赋比兴例释
《世说新语·贤媛篇》中女性风采的展现
外国文学
文化记忆与山崎丰子的战争书写研究
《动物农场》的乌托邦构建与嬗变动力
宾纳诗歌中的中国意象
《苍蝇》象征技巧分析
《土生子》中象征意义解析
创造与毁灭的来源:读托妮·莫里森的《爱》
美国现实主义作家德莱塞小说的异化主题
黑人女性文学的革命之作:评赫斯顿《他们眼望上苍》
《廊桥遗梦》的心理学解读
川端康成掌上小说中反战思想研究
基于《鲁滨逊漂流记》的英国现实主义文学研究
文学教法
问题与方法:试论当代大学生的文学教育
浅议多媒体在高中语文教学中的应用
试论翻转课堂在中学语文教学中的应用
情感教育在语文教学中的意义
浅谈语文教学中的学法指导
高中语文选修课的实施现状与对策
运用即时评价促使课堂生成
文本读法
例谈从文本解读到价值观的树立
有效阅读教学方法浅谈
基于独特体验的阅读教学策略
文章写法
繁华落尽见真纯:回归写作教学的初衷
在少教多学的实践活动中追求作文教学的高效
基于翻转课堂教学模式的写作课程设计
思维导图在初中语文记叙性文章写作审题中的运用
教材解析
《从百草园到三味书屋》微型课教学设计
简析《卖炭翁》中两个词的含义
文艺杂谈
《尘埃落定》与《喧哗与骚动》的叙事手法比较
以《甄嬛传》为例分析网络小说的电视剧改编
人文精神流失的警钟:读梁晓声的《婉的大学》
文化记忆理论与新时代青年成长叙事研究
浅析大时代下韩寒另类创作的动机
古风歌曲对古典意象的传承与思考
苏轼徐州诗词精神与城市建设
从《教育漫话》中探析洛克的教育思想及现实意义
从范进中举看科举制度下中国文人的灵魂沦陷
《元诗选》为《元诗别裁集》之选源考
王粲和刘桢《公车宴》写作风格比较研究
探索争鸣
《弟子规》在大学生社会主义核心价值观教育中的作用
浅析综艺节目主持人话语语力问题
春秋“士阶层”特点辨析
新时代背景下三本学生创业教育研究
跨界:近几年喜剧竞演类电视节目成功之道再探
多种语言学习中跨文化交际意识和能力的培养
日本家庭教育对我国的启示
移动互联网时代下高校文学教育观念的转型及重塑
民间童谣与儿童语言的发展
识别网络新闻标题党
《八仙出处东游记传》中八仙广泛流传成因探析
管窥唐太宗的用人之道
互联网环境中图书馆编目工作的机遇与挑战
浅析图书馆流通服务细节的完善
从《给教师的建议》谈语文教师的自我成长
现代信息技术条件下高校图书馆员的继续教育
论幼儿教师的审美素养
培养学生自主学习与个性发展的策略
小议“走马看花”含义的演化
牛树梅《省斋全集》诗歌文本错讹考辨
博士论坛
多元文化背景下跨文化认同理论的内涵及意义分析
高校本科实施研究性教学策略初探
原创天地
我读金庸
新西兰之行
夏夜
文坛扫描
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