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2017年7期
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“癌”与“爱”:绝望的无能
紫云英
紫云英的三副面孔
迷津或梦境
“指示着冥冥之中那唯一的出口”
外国文学
论《奇想之年》的空间形式
浅论《包法利夫人》的现代主义特征
浅谈《老人与海》中的宗教象征意义
浅析《浅滩》中不同角色对于自然的态度
逆境中的探索者:苏联白银时代作家布尔加科夫
作家研究
浅谈李清照闺阁时期的诗词作品
孟浩然的“隐”与“仕”
天涯行旅:徐訏的旅行体小说
论辛弃疾的送别词
论张爱玲小说的时间和叙事结构
名篇探索
舒婷《致橡树》的女性主义解读
论许三观的伦理身份与伦理选择
古典重读
《诗经·小雅·采薇》形式美与内容美的完美统一
苏轼《赤壁赋》艺术特色赏析
文学教法
高中古代抒情散文教学方法研究
新课程理念下语文课堂教学的有效性策略
高职院校《大学语文》课程教学的现实意义
浅论小学语文教学与感恩教育
新课改背景下构建语文高效课堂策略
在高中语文教学中渗透传统文化的方法
对中职生语文综合能力培养的若干尝试
新课程背景下小学语文高效课堂的构建
让课前预习为语文课堂推波助澜
文本读法
读者心理图式与阅读教学的空白艺术
提高学生朗读能力的策略
语文教师在书香校园读书活动中担负的角色
文章写法
朴实而高效的小学语文写作教学方式
优秀传统文化与高中议论文写作结合的策略
课文研析
《湖心亭看雪》赏析
《咏怀古迹》(其三)教学设计
文艺杂谈
《释名》“晕,捲也”疏证
从池大为看《沧浪之水》的知识分子叙事
《咬文嚼字》“十大流行语”研究综述
延安木刻创作对陕西当代美术的影响及启示
以中华优秀传统文化培育大学生社会主义核心价值观
试析拜伦《哀希腊》在晚清民初的两个译本
《圣经》语言中的反性别歧视浅析
“文化休克”对大学英语教学的启发
河北省太行山区公共文化跨越式发展对策研究
高职校园文化与企业文化的融合与渗透
网络语言中的变异现象分析
语言学转向与胡适文学改良工具论的关系
探索争鸣
高校语言文字规范化评估体系初探
在高校思想政治课中培育学生的核心价值观
现阶段大学生修身培育机制的构建与对策
基于慕课的独立学院大学英语教学研究
浅谈民族山区小学口语交际能力的培养
高年级小学生同伴关系与学习自控力的关系
依据会议精神改进高校思政教育模式
大一新生团体凝聚力提升工作坊探索
非英语专业翻译教学的滞后及纠错
关于非通用语种本科毕业论文的几点思考
基于案例教学法的商务英语教学改革探讨
功能性食品课程教学改革的探索与实践
教师如何帮助学生健康成长
互联网时代高校思政工作面临的挑战与对策
网络文化对大学生践行社会主义核心价值观的影响
借助翻转课堂实现高校教学模式改革
儒家“和”之思想与高校辅导员的工作关系
互联网+时代高等学校产教融合人才培养模式分析
情感视角下的幼儿语言环境教育研究
例谈动手操作在小学课堂上的运用
二语动机自我系统与英语学习成绩的相关性实证研究
跨文化交际下的大学英语教学模式分析
以文化内容为依托的大学英语团队教学研究
高校思政教育资源的多元整合研究
用爱浇灌的花朵最灿烂
关于校本教研轮值制的探索思考
小学对话型课堂教学之我见
利用翻转课堂实现医学信息检索课程的改革
硕博论坛
论文康人物塑造的艺术缺失与文化缺失
老子的社会管理思想探析
从教材编写看语文的人文性与工具性
用任务分析理论看教学简案
从曾国藩诗《小池》论其用世情怀渊源
《现代汉语词典》外来词释义问题探究
在华留学生跨文化交际障碍成因及应对策略
慈溪方言否定标记词与普通话否定词的对比研究
反腐新常态下大学生廉洁教育的路径
评陆有铨《现代西方教育哲学》
中国梦视域下大学生生态价值观的培育
浅析对外汉语中的文化教学
河南回族用语研究
城乡职业教育资源配置探析
动词recognize和admit的语言差异性研究
从《东风破》看方文山歌词对宋词的接受
《机构视角下的信任与话语》述评
原创天地
狼
文坛扫描
《文学蓝皮书:中国文情报告2016—2017》发布
章士钊诗稿书札将结集出版
莫言《檀香刑》改编成同名歌剧即将面世
2016中国网络文学年度好作品评选揭晓
关仁山认为作家应与所处的时代肝胆相照
白先勇称《红楼梦》是天下第一书
冯骥才称书是文化的种子
阿来认为要在本土文学中寻找资源
徐则臣首次创作儿童文学《青云谷童话》
余秋雨最新散文集《泥步修行》出版
冉学东推出长篇小说《老关山》
编年体图文著作《路遥年谱》出版
希沙姆·马塔尔《回乡》摘得弗里欧文学奖
琼·伦敦《孤岛的诗歌》推出中文版
《暮光之城》作者推出新作《化学家》
托马斯·基尼利在上海谈《辛德勒名单》的创作