文教资料
搜索
文教资料
2020年16期
浏览往期
订阅
目录
语言文学研究
望江方言语音研究
基于语料库的新泰方言助词“哩”的用法调查
跨文化翻译的文化缺省和翻译补偿
口译能力和口译质量评估比较
从立场标记语视角看新闻的主观性
《诗 经》 文 本 之 外 的 世 界
魏晋家书与士人精神世界
谈杜丽娘对封建社会的三重依附
储光羲诗歌与道家思想的契合
“五四”之后中国通俗小说审美价值的新变
苦 难 与 超 越: 论 山 本 的 悲 悯 力 量
多 重 角 色: 霍 拉 旭 形 象 简 析
从破碎到完满
《日 常 用 品》 中 的 空 间 切 分 研 究
谈高校文学课程对于作家立体性的重塑
基于文体特征的高中文言文教学
创意写作在初中作文教学中的应用
行政班模式下的初中语文班内分层教学
为有源头活水来
英语电影字幕英汉翻译探析
哲学史学研究
领 悟 《周 易》 中 孚 卦 的 诚 信 之 美
成性与防欲:董仲舒廉政思想及其当代意蕴
《实 践 论》 与 传 统 知 行 学 说 之 异 同
试述榆林地区学校教育现代化的早期演进
儒 家 “耻” 德 的 历 史 底 蕴 与 现 代 弘 扬
探求先秦儒家学习观之道
文化学研究
浅谈五四精神与当代中国主流文化的关系
少数民族非遗文化活态传播路径探析
中国传统文化如何融入大学生思想政治教育
大学生思政教育中传统文化素材的挖掘及其应用
谈中华优秀传统文化在家庭教育中的传承
法兰克福学派大众文化批判理论及现实启示
从“四力”践行微观童书传承和弘扬优秀中国文化
大学生公寓“学园”文化建设浅探
西藏高中学段传承藏民族传统文化初探
中国民间美术对现代设计的影响
歌 曲 《米 脂 婆 姨》 演 唱 分 析
浅谈人工智能对图书馆的影响
天津市公共图书馆文化服务供给模式的创新
思想理论研究
党建引领乡村振兴的实践与思考
韦拔群推进马克思主义传播的教育方法探析
美育美学研究
浅谈艺术教育在中职教育中的重要性
“视 唱 练 耳” 教 学 质 量 分 析
南昌市幼儿美术教育机构发展浅析
教育理论研究
学风建设:高水平传媒大学建设的教育管理视角
地方高等院校创新创业教育师资问题分析及建议
试论“互联网+”时代高校教师的角色转变
教师专业成长“关键期”概念辨析
高职院校兼职教师队伍建设问题探究
高校研究生辅导员“三学四类五型”育人共同体模式探究
高校思政课教师、辅导员和班主任协同育人体系的构建
成长型思维在高校辅导员谈话工作中的运用
浅论高职院校建设校史馆的重要性及可行性
实施“1+X证书制度”,推进职业教育类型化
如何提高高校学前教育专业本科生的专业认同感
基于人口年龄结构分析的 市级老年开放大学办学模式探究
高校毕业生农村基层就业的现状及对策
人本思想在甘肃省水校学生管理中的实践
国内外儿童视角研究进展与展望
处境不利儿童的补偿教育
新课改背景下的高中生职业生涯规划教育
中学生养成教育之我见
小学高年级学生家长心育能力现状及分析
思想政治教育生活化与高校育人共同体的建设
新媒体环境下高校思想政治教育的话语模式
疫情防控和大学生思想政治教育的文化思考
思想政治教育视域下的高职大学生微公益活动探究
高校党团班一体化协同建设刍议
高校和谐校园建设与大学生道德教育
专业学位研究生联合 培养基地建设评价指标的理论基础
高职院校党建品牌模型构建及实践
教学实践研究
基于“学会学习”的元认知理论与教学启示
以行业需求为目标的应用型教学体系
新办应用型本科院校毕业设计现状与改革思路
高校教师在线直播教学中的注意事项
特教教师如何开展“停课不停学”线上教学活动
高校网课教学“实质等效”的个案分析
课程化背景下的广东高校第二课堂成绩单建设
以TQM理念构建地方高校 “一三五”课堂教学质量管控模式
关于深化高职院校市场营销技能大赛改革的建议
如何将“雨课堂”应用于“市场营销学”翻转课堂教学
疫情防控背景下 “停课不停学”学习方式变革的深度思考
融 合 历 史 故 事, 发 挥 育 人 功 能
参与式学习在小学班级管理课程中的运用
荆楚红色文化融入思政课教学研究
线上线下融合, 努力打造高校思政金课
“抗疫精神”融入高校思政课线上教学改革的实践
新媒体环境下高校思政课教学的新特征及改革措施
以“协同”为核心的思政课群组学习模式研究
深度学习与高中思想政治课程教学
《实现中华民族伟大复兴的中国梦》教学设计
简论高职外语工作过程系统化翻转课堂的构建
浅谈“一带一路”背景下的云南高职英语教学改革
高职英语教学中如何培养学生的跨文化交际能力
以职业能力为导向的旅游英语课程教学改革
译林版7—9年级英语教材的节日内容分析及建议
高职院校高质量课堂教学的内涵、特征及构建条件