文化创新比较研究
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文化创新比较研究
2020年33期
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目录
文化理论
高校食堂文化建设研究
系统思维下应用型本科院校学生职业素养的培养探讨
应用型本科院校学生就业形势的分析与对策研究
专业课教师参与就业指导的优势、问题与效能优化路径探析
——以大理大学为例
基于大数据的现代远程教育学习支持服务系统研究
梅耶多媒体学习理论对教育的启示
——读《应用学习科学——心理学大师给教师的建议》有感
国外关于自闭症谱系障碍者家庭性教育的研究综述
基于行为地理学的大学生婚姻家庭观念研究
江苏五年制高职教育的认识及校本化思考
教育文化
新媒体视阈下高职院校思想政治教育路径的困境与优化
大数据时代高职院校招生管理创新探微
高校思政理论课教学创新路径探究
“三维一体”联动背景下职业院校就业服务模式探索
新时代高职院校校园礼仪文化建设探究
新医科视域下“互联网+”康复医学教育观变革探析
工科女大学生就业困境的形成与对策研究
高职少数民族学生英语课程建设研究路径探析
文化自信视阈下大学生红色文化教育的路径研究
社会工作介入思想政治教育的优势及路径分析
生物类专业大学生实践教学和创新创业教育的调查研究
基于中小企业需求的自动化人才培养模式探析
组织育人视域下的医学实习生党组织工作机制研究
课堂文化
高中语文阅读教学中的“问题意识”培养策略探究
“主体-主导”视域下高中思想政治课教学的师生合作探究
应用型本科开展“课程思政”的路径研究
新课标背景下中职英语“文化回应教学”实践研究
初中数学实验教学中存在的问题及对策研究
最优比例:基于体验心理学的课程教学设计优化
探索集成电路设计课程与思政教育的融合方法
大学生课堂沉默现象与对策研究
基于“个性化需求”的非环境学专业《环境学概论》相关课程教学模式研究
——以石河子大学为例
高职院校思想政治理论课教学现状与改革探析
——以淮安高职院校为例
自动化专业《自动控制原理》课程教学改革研究
文学艺术
沈从文《边城》生命主题的文化书写
高中生古诗文阅读兴趣与能力培养策略探究
传媒文化
智慧校园环境下教学精细化管理内涵、特点及设计策略研究
基于移动终端的大学英语混合式教学研究与实践
现代信息技术在高中思想政治教学中的应用研究
大数据时代高校思想政治教育路径创新与实证研究
“互联网+”时代信息技术工具对英语笔译的辅助性研究
基于大数据画像的教师继续教育精准施训服务研究
CIBL教学模式的在线教学价值探析
——以“学前教育科研方法”为例
历史文化
构建新疆非物质文化遗产保护体系的途径探讨
龙江红色精神融入大学生就业观教育的探究
优秀传统文化融入大学生思想政治教育的有效途径探究
湘西红色文化育人的路径研究
语言文化
日语的程度范畴与比较
基于剧本语料分析的英语二级感叹词的语用意义探析
——以“亲爱的男孩”(“dear”和“boy”)为例
中文母语者学习捷克语难点分析
汉语AA式形容词重叠式语义的历时研究
——以“绵绵”一词为例
基于应用型人才的培养现代汉语语音教学探索
城镇化进程中外来务工人员随迁子女的语言生活调查
——以迎宾小学为例
平行文本在医学术语翻译中的应用
独立学院产学合作日语人才培养模式研究
——以南京师范大学中北学院为例
文化产业
电子商务专业学生创业能力的培养路径探析
江西“三色文化”与旅游融合发展的新思考
基于深度学习的智慧图书馆智能信息服务探微
经济欠发达地区高校与地方经济协同发展研究
——以江苏省宿迁市为例
文化交流
试论冈田武彦的《王阳明与明末儒学》
“立德树人”视角下阿拉伯学院新生专业思想教育的创新
“讲好中国故事”背景下中国少数民族文化译介传播的研究现状与展望
通过短期交流项目提升在华留学生的文化认同与文化适应力的策略探究
来徐留学生传播两汉文化的基本素质探析
托马斯·哈代作品在二十世纪中国的译介与传播