刊首

1. 论体育教学中的和谐课堂

消息报道

1. 教育部　国家体育总局关于实施《国家学生体质健康标准》的通知
2. 狠抓《国家学生体质健康标准》落实　促进学生体质增强
3. 继承·发展·开拓·创新
4. 学校实施《国家学生体质健康标准》的实践
5. 教育部出台一系列措施加强青少年体育工作等
6. 《国家学生体质健康标准》管理工作全国培训会在长沙召开等

焦点问题讨论

1. 中学生运动参与、心理健康与社会适应能力评价的研究现状与再认识
2. 新课标背景下实施体育教学评价应注意的几个问题
3. 对“运动参与、心理健康、社会适应”目标的评价尝试
4. “运动参与、心理健康、社会适应”目标学习评价的思考
5. 运动参与如何评

教学探蹊

1. 对小学主题教学中运动技能教学的几点思考
2. 单元情景教学模式的实践与探索
3. 在《课程标准》下如何选择适合各个领域的教材
4. 高中体育与健康课程单元教学目标设定与内容选择
5. 中学体育教学中探究性学案的设计和运用
6. 如何科学合理地安排体育课的运动负荷
7. 巧用ＥＸＣＥＬ统计体育达标成绩
8. 目标教学法运用于体育教学的尝试
9. 体育教师课堂情绪的自我调控
10. 体育教学中潜在的危险因素剖析及预防措施

奥林匹克文化研究

1. 德育彰显新的魅力
2. 奥林匹克教育影响校园体育文化的再诠释
3. 奥林匹克教育带来的反思

它山之石

1. 日本学校体育中“身体接触型”球类运动的教学方法简介

实案选登

1. 猴王授艺保家园教案设计（水平二）
2. 巧用纸球
3. 松花江畔的体育课

专题特约

1. 不依古法但横行，自有云雷绕膝生
2. 教研员工作的几种形式和方法
3. 新课程背景下江苏体育教研的新思路
4. 体育教研求真知　课程改革须务实

名家讲坛

1. 好的体育课的核心是好教材
2. 建构主义教学策略及其对体育教学的影响

心理健康与社会适应

1. 学校体育预防和控制学生攻击行为的理论依据与课堂教学设计思路

各抒己见

1. 对体育教学游戏热的冷思考
2. 选项教学的利与弊
3. 谈如何认识和合理安排早操训练

教学一得

1. 有趣的“走、走、走”
2. 跳跳绳，快快乐
3. 篮球课上的“另类”比赛法
4. 我用“米”字教转身等
5. 如何解决“坐着跑”的问题等
6. 我自豪，我是一名体育教师等

游戏百花园

1. 跳箱游戏七则
2. 对抗性游戏“夺城”拓展等
3. 跳房子游戏等

1. 王教授答疑