山西教育·管理
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2019年2期
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减负三十条！九部门印发中小学生减负措施的通知
“减负三十条”彰显求真务实精神
山西省教育厅转发教育部关于新时代教师职业行为准则等通知
《管理标准》促规范“三精”工程提品质
提升教研水平 促进均衡发展
“四举措”精准发力打好校园足球发展的“组合拳”
学校安全事故中的刑事责任探析（上）
治校
与成语同行 做少年君子
阳城县北留中心学校：聚焦减负增效 推进作业改革
长治市潞州区淮海小学：改变中触摸德育 细节中彰显成效
祁县示范小学：构建协同育人模式 增强“三全”育人实效
大同市新荣区第三小学：立德为先 文化育人
重塑本真校园 开启美好教育
党建领航 雅正扬帆
不忘教育初心 脚踏实地前行
人物
赵俊瑞：甘做教育扶贫精神扶贫的精准帮扶人
王瑞琴：心中有阳光脚下有力量
资讯
教育部：启动义务教育课程修订工作
山西省教育厅召开普通高中综合素质评价试点工作推进会
太原市“时代新人”精品思政课首次开评
入学第一课，世界各国一年级小朋友都在学什么
思考
教育扶贫——精准扶贫的基础和源泉
农村山区教育发展现状及思考
开慧悟道一灯传 研修功夫萤雪边
追寻成长的足迹：痛并快乐着
家校合作不应模糊了各自角色
“一对一”教育，让爱滋润每一个留守儿童
班级安全应对策略
泪光中的图书馆
心灵的栖息地
我眼中的图书馆
执子之手 与子偕老
图书馆的芬芳
书袁给了我力量
恰到好处的批评和赞美是必修课
小学教育走向从容须多管齐下
