教研现场

1. 借力作业项目研究，提升教师专业素养
2. 单元主题视角下的初中英语综合实践类分层作业设计
3. 单元视角下作业开放性设计

学科探索

1. 科学探究平台在初中生命科学课中的应用及启示*
2. 美国WISE科学探究平台对培养学生核心素养的启示*
3. 基于数学史的新知引入课例分析

课堂实践

1. 创设数学游戏，引导学生“动”中学
2. 高中英语教学中培养学生批判性思维的困境与教学策略
3. 探究视角下的小学STEM教学

质量评价

1. 基于“绿色指标”的校本化学业评价研究

获奖征文选登

1. 促进学生发展的学习设计
2. 在实证与研究中培养学生批判性思维
   —— 以《用匠心寻匠人》为例
3. 碰撞欣赏者思维，创造“共情”效应
   ——以《项链》课堂学习活动为例
4. 促进学生发展的作文活动设计研究

上海课改30年

1. 初心如磐 筑梦前行
   —— 上海基础教育课程改革30周年回顾

教育前沿

1. 培养创新意识是创新教育之魂

课程领导

1. 中小学影视课程中“立德树人”的意义与实施路径探索*