师道
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2024年9期
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开卷视点
写作不能止于案头
特别策划
人间正道是沧桑
细雨送君还
2002年的那个教师节
指尖流转处,琴声悠然起
那年,那校,那教师节
走近名师
难忘的教师节·语荟
言语思维的三重指向
难忘的教师节·语荟
言语思维的三重指向
成长印迹
牵挂着的人
新论视窗
学生的毕业典礼莫忽视
语文教师须具有一颗『诗心』
别样课堂
在音乐中超越有限的今生
我这样教学生场面描写
指向核心素养的小学语文『趣得课堂』实践探索
学子点击
挥手自兹去,字字有真意
读到之处
微写作 大世界
蓄能以航
努力走向“课中央”
近·进·浸·劲:一位乡村教师教育科研的四阶成长
教育写作,普通教师成长的最佳道路
苦乐杏坛
校园的时序
通往青春的路铺满文字
何以笙箫默
家事琐忆
阅读,让生命遇见美好
继父
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说法·数字
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说“浓人淡人”
心理学名人小辑
蕉窗听雨
诗话选登
刊林撷思
广东省教育厅办公室关于开展广东省第十七届中小学“暑假读一本好书”活动的通知