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2023年4期
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开卷视点
跟您打声招呼
成长印迹
献给我学生时代的“贵人”
资教通鉴
教育定位、价值判断与方向拷问
写作教学视域下ChatGPT的教育价值审视
走近名师
课堂的凝视:从黄美华老师的一节音乐课说起
新论视窗
拒绝“空白”阅读
教育写作:浸润于日常的意义
专题研修
论系统、创新开展小学中华优秀传统文化教育的意义和价值
自强不息,厚德载物
巧用吟诵,创设情境学古诗
浸润经典,习得语感
别样课堂
透出天外的光亮
边教边悟
创新家校合作 拓宽育人渠道
育人视域下的小学音乐跨学科教学
数据驱动下的校园文化建设实践
小学教育阶段培养新时代好少年的实施路径探析
读到之处
循思辨之路,悟古人诗心
与学生纸页间的相约
往事今说
一腔长情凭雨起
智慧纵横
我把自己讲给你听
生命里的相约
苦乐杏坛
永嘉蕴玉,瓯江生辉
快乐,源自成长
家事琐忆
致女儿书:愿你的未来纯净明朗
乡下的行酒令
学校巡礼
松滋市昌荣小学:筑牢“双减”高地,点亮质量“新空”
百家看点
说法·数字
流行语镜像中的文化面相(四十九)
心理学名词小辑
蕉窗听雨
诗话选登
刊林撷思
答青年问