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2021年29期
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目录
理论探索
人工智能与未来学校变革
关于城乡教育一体化建设的动力机制研究
20年(2001—2020年)国内中小学数感研究的综述与启示
关于皖北地区涡阳县高一学生学习化学的现状调查及研究
教改课改
如何在教学中落实语文学科核心素养
新课堂,给学生“五个一”
思维导图在初中数学教学中的实践意义及应用探索
探究新课标下高中数学德育的实施
“互联网+”背景下高中英语教育与核心素养融合探析
尊重学生主体地位,还原科学课程魅力
把好时代脉搏?开启劳动教育新篇章
幼儿园班本课程的内涵价值与建构
基于产学研合作“学前儿童体育活动指导”课程教学模式的研究
课堂教学
核心素养视角下的小学道德与法治教学体会
新时代高中思政课教师如何上好“大思政课”
小学综合实践活动有效方法指导探析
巧用思维导图?化繁为简学政治
浅谈2020高考地理过程类试题
浅谈高中地理教学中复述策略的应用
农村小学小班阅读合作学习有效性探究
初中文言文教学的现状及对策研究
小学低年段语文教学推进“1+X”阅读教学模式的研究
深刻分析,提升效率
小学高年段语文阅读教学的策略探讨
试析小学语文作文教学方法的创新
以生为本的小学语文阅读教学有效对话方法研究
Geogebra在小学数学立体几何课堂教学中的应用研究
浅谈先学后教“展示交流”的有效策略
小学数学课堂教学中激趣法教学策略的实施
小学中高年级英语写作互动式教学研究
课堂笔记在初中英语教学中的作用
中华优秀传统文化视域下的历史教育“大思政”略谈
运用演示实验突破高中物理教学难点的方法探析
整合学科,点亮科学之光
小学田径训练现状分析与策略
传承民族音乐文化,提升学生核心素养
建构游戏中促进幼儿深度学习的策略研究
课程游戏化背景下的幼儿户外游戏探讨
教育管理
简析初中道德与法治课教学与班主任工作的深度融合
对幼儿园保教工作的思考
教学案例
数学故事在小学数学教学中的实践分析
支架式教学在初中英语写作中的运用
德育研究
积极德育理念引领下的中小学德育创新实践路径
德育活动在高中政治教学实践中的实施策略探析
教师教育
关于新课改背景下高中语文教师的专业发展问题研究
浅谈校本研修在中学体育教师专业发展中的策略
幼儿园绘本教学活动中教师共情能力初探