求知导刊
搜索
求知导刊
2020年26期
浏览往期
订阅
目录
理论探索
幼儿园区域活动中师幼互动的实践探索
探索幼儿同情心培养的途径
幼儿园阅读区环境创设的策略研究
初中班主任班级管理策略探索
浅议幼儿园玩沙游戏区的物理环境创设
教改课改
微课资源在高中英语语法教学中的应用探讨
折中教学法及其在高中英语阅读课堂中的教学实践
信息时代背景下高中计算机教学理念探析
自然拼读法在小学英语拼读教学中的应用研究
建构主义背景下高中英语阅读翻转课堂的研究
浅析农村初中数学教学中小组合作意识的培养
高中数学学习中应用意识与思维能力的养成
小学数学教育中学生核心素养的培养
小学数学素质教育实施策略研究
高中生物核心素养的内涵与培养
课堂教学
“生动课堂”理念下的高中地理教学策略
高中英语教学中慕课的实践分析
提高高中生数学自主学习能力的途径
基于“教学评一致性”的小学语文二年级学习单研究
采用多元化识字方法提升小学生识字能力的策略
亚里士多德的隐喻观与高中英语写作技巧的关系探究
批注式阅读法在语文教学中的有效运用
小学信息技术课堂教学中的合作学习路径浅析
巧用微课提升高中生物课堂教学效率
小学数学教学中生活情境教学法的应用
小学英语教学中培养学习兴趣的途径
教学案例
七年级历史在线课程资源开发与应用的探究
低年级小学道德与法治课程整合绘本资源的策略
初中历史合作学习的教学策略探析
科学记忆在高中历史教学中的应用研究
幼小衔接教学活动的有效展开方式
基于“问题导学”模式的初中英语教学
浅谈任务驱动与建构反思的游戏指导方式
高中生法治意识培育路径探析
运用持续默读培养学生英语阅读素养的课例研究
论初中数学情境教学对学生思维能力发展的促进作用
让提问成为有效教学的平台
初中数学分层教学模式创新研究
美育体育
柯达伊教学法在初中音乐课堂中的运用
初中体育教学中增强学生心理素质的途径
青少年篮球运动员弹跳能力训练手段初步研究
让城中村学校的学生拥有一双“音乐的耳朵”
初中体育篮球教学中如何培养学生的攻守意识
谈幼儿美术教育教学活动生活化的意义与策略
小学陶艺课程个性化教学探究
教师教育
党建统领:强化青年教师队伍建设
相约云教研共促繁花开