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2019年34期
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中学书法欣赏课教法选择的多因素初探
有效梳理资源为幼儿构筑一个生动、生态的学习环境
匀称美在低年级写字教学中的实践探索
感受古与今的碰撞创造我们的故事
高中女生短视频使用状况及问题的个案研究
幼儿体验式“微社区”环境资源建设的实践研究
“打通联结”优化教学的实践与研究
幼儿园教育中游戏化教学的创设分析
图示记录小学低段科学探究的支点
幼儿语言领域教学有效性探讨
课堂教学
小学数学课堂教学中动手实践操作的有效性分析
基于生活的小学语文教学探究
自主探究模式下的小学数学应用题教学方法研究
小学语文教学中“读写结合”的有效策略探讨
如何在小学语文课堂实施个性化阅读教学
试论情感教育在聋人学生语文教学中的应用
构建初中语文阅读有效教学的课堂
模拟体验式教学提升初中英语课堂教学效率之探讨
基于模型思想的小学数学简易方程的教学设计
如何在数学课堂教学中提升中学生的解题能力
开展课堂小练笔培养高年级学生习作能力的策略
教改课改
新课程标准背景下高中语文乡土课程资源的开发探究
聚焦核心素养提升阅读趣味
高中思想政治学科核心素养的培育途径分析
培养自主学习能力提高学生科学素养
关于幼儿课程游戏化精神与理念的思考
利用网络教研空间促进教学能力发展
核心素养视角下提升小学生运算能力的策略
基于学生核心素养的初中化学实验教学探究
浅谈“互联网+”条件下教学创新的实践研究
STEM理念对幼儿园学习活动的影响
关于小学语文汉语拼音教学技巧的探讨
幼儿园课程游戏化的实践与思考
浅谈微课时代下的小学语文课堂教学
德育研究
议如何利用传统文化提升高中班主任德育管理质量
绿色管理:涂抹“绿意”德育
美育体育
基于生本理念的小学生钢琴教学策略
小学美术国画教学与核心素养理念的融合思考
幼儿园陶艺课程常见问题与对策分析
综合版画在小学美术教育中的应用分析
基于生活理念的初中音乐教学探究
小学美术教学中的名画欣赏探析
陶艺教学在小学美术课堂中的应用与研究
教学案例
基于情境的小学语文阅读教学探究
改变,从晨间锻炼开始
高中数学三角函数的解题技巧管窥
高中语文文学阅读与写作任务群教学策略初探
小学数学教学中培养学生动手实践操作能力的方法
数形结合思想方法在高中数学教学与解题中的应用
小学语文教学中学生合作探究精神的培养策略
历史习题课教学三部曲
绘本阅读在小学低年级语文教学中的运用体会
小学语文课堂直观教学法的运用策略
新课程标准下高中语文有效阅读教学策略的研究
我是小小美食家
小学数学课堂网络信息化教学实践分析
5~6岁幼儿故事创编活动“五步法”
小学语文探究式教学的实施策略
论交互式电子白板在幼儿园语言活动中的应用
教育管理
北京市石景山区幼儿园课程领导力的现状与思考