启迪与智慧·上旬刊
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2023年11期
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前沿视角
核心素养视域下高中生物信息化教学研究
基于开放式课堂提升数学教学效果的策略
基于师生互助模式的初中道德与法治教学
项目式学习在初中生物教学中的应用
小学语文教学中运用品读策略的实践
美育与初中地理教学的融合
主题式教学在高中历史教学中的应用
地理信息技术在高中地理教学中的应用
初中英语教学中的语篇分析策略
核心素养视野下初中语文群文阅读教学策略
应用项目式学习构建高效小学信息技术课堂
教育理论
“五育”融合背景下小学劳动教育育人模式的构建
“双减”背景下小学语文作文教学的创新发展
小学生数学思维方法的培养策略
利用游戏化体育活动促进幼儿体能发展
基于学习者差异的初中数学作业分层设计
在地理教学中培养学生区域认知素养
小学语文略读课文有效教学策略
主题引领下的小学英语单元整体教学
小学数学教学中提升学生计算能力的措施分析
论小学数学错题集的整理与利用策略
初中语文教学中落实立德树人教育的策略
教育科学
多媒体技术与小学英语教学的整合策略
基于核心素养的初中英语口语教学探讨
“双减”背景下小学语文课堂教学有效行为模式探索
初中语文文言文群文阅读教学有效性提升策略
高中美术鉴赏多元教学实践研究
小学低年级高效识字教学实践
小学语文主题式单元整体教学策略探析
节奏训练在高中音乐教学中的应用
“三新”背景下高中化学实验绿色化设计与实践
翻转课堂模式在高中英语教学中的应用
教育长廊
互联网时代初中语文多媒体教学实践
初中数学预习作业创新设计研究
浅谈幼小衔接中的有效机制及实施策略
核心素养背景下小学数学有效教学策略
高中化学课堂教学中学生自主学习能力培养策略
“双减”视域下语文作业设计的创新
初中信息科技课堂教学创新策略
音乐学科“学—教—评”一体化教学的机制构架与实施策略
小学数学作业多元化设计策略
利用错题集促进小学数学教学质量提高的策略
信息技术辅助素描教学初探
