陶行知研究

1. 乡村教育改革者如何思考：以陶行知为例的探究
2. 陶行知劳动教育思想的内涵及时代意蕴
3. 陶行知思想研究热点与发展趋势
   ——基于CiteSpace知识图谱分析

六朝研究

1. 六朝的“伧”
2. 僧人单道开行迹及相关问题考辨

小学教育研究

1. 小学语文课堂中学生社会情感能力的培养策略
2. “双减”政策下小学阶段学校体育高质量发展路径
3. 小学课后服务中存在的问题及应对策略
   ——基于社会工作的视角

教育研究

1. 师范类专业认证背景下教师教育质量评价与保障研究
2. 卢梭与维柯主观自然主义教育思想之契合与对峙

社会学研究

1. 网络社会工作与虚拟社会治理创新：内涵、功效及原则
2. 高校高层次海归人才流动性研究

外国语研究

1. 语言服务视角下的国际组织语言政策案例分析
   ——以联合国难民署为例
2. “时文”的特性和翻译价值
3. 英语中的社交抱怨话语：领导力建构的语用空间
4. 考研英语课程对大学英语延伸教育的反拨作用

新闻传播研究

1. 陌生化理论视域下的乡村直播
2. 新媒体时代中国省级博物馆的功能开发与传播实践
3. 新互联网时代下的网络社群冲突