专家视域

1. 《周易》“重生”精神的生态美学解读

课程思政专栏

1. 高校“课程思政”改革理论与实践探索
   ——以绵阳师范学院为例
2. 立德树人背景下高校从“思政课程”走向“课程思政”的思考
3. 课程思政协同育人“一三四五五”机制研究

经济与管理

1. 委托-代理框架下我国产学研互惠性协同微观机理研究
2. 我国基本养老保险与商业养老保险的关联性
   ——基于养老基金视角的检验
3. 论挖掘传统历史文化对绵阳市县域经济发展的推动
   ——以盐亭县为例

教育教学

1. 从内容到方法
   ——老子《道德经》的生态文明教育启示
2. 高校二级学院建立学生信息员制度的实践与思考
3. 沿与革：互联网+背景下的心理健康教育教学改革
4. 基于模糊Kano模型的“现代物流管理”课堂教学影响因素分析
   ——以西南科技大学城市学院为例

语言研究

1. 四川湘语古全浊声母今读音考察
2. 同源字与通假字的区别及其交叉关系
3. 流行语“神仙”的描述义分析
4. 汉字字形演变现象考察与分析
   ——以雷浚《说文外编》为例
5. 甲骨文“釆”字辞例补说

文艺学

1. 主叙事的质疑过程：后现代主义的“戏仿”策略
   ——从琳达·哈琴的观点出发
2. 论“三言二拍”中的女性主义意识
3. 论“运动现代性”的审美意义

古代文学

1. 唐代挽歌歌题的职官书写义例
2. 论苏轼祝文中的自然灾害书写
3. “意在寻僧不在花”
   ——元稹与佛教关系谫论
4. 考词的文体形态与功用
5. 万卷堂木刻本《南华堂全本》与《庄周试妻》论略

外国文学

1. 困境·选择·秩序：《桥头眺望》中的伦理悲剧
2. 最后一场南北战争
   ——论《献给艾米丽的一朵玫瑰花》中的嗅觉叙事
3. 佩特：心灵归乡的流浪者
4. 在他者与自我的双重驱动下追梦
   ——《牧羊少年奇幻之旅》的故事形态学分析
5. 从女性角色切入探讨《吉尔伽美什》史诗

1. 《绵阳师范学院学报》第38卷(2019年)总目次