文史哲研究

1. 苦难、温情、追寻
   ——论叶舟的底层书写
2. 《窥视者》暴力主题研究
3. 列维—斯特劳斯结构主义神话学视野中的《山海经》
4. 康德哲学之“现象”范畴探析
   ——以《纯粹理性批判》为研究对象
5. 人类命运共同体思想生成逻辑的历史透视

教育研究

1. 基于生涯发展理论的高校青年教师培养路径研究
2. 地方新建本科高校基层教学组织发展研究
3. 高校推广在线课程的障碍及其突破
4. “一带一路”背景下基于“可雇佣性”视角的高职商务英语人才培养调适与提升
5. 网络背景下当代大学生学风建设的探索与研究
6. 语言接触背景下的彝族青少年语言生活
   ——以鹤庆县草海中学为个案

高校教学研究

1. 英语语码转换教学中模式的通识意蕴分析
2. 英语电影赏析课程有效“思政”教学模式研究
3. 情感教育理念下翻转课堂中大学英语教学内容探析
4. 多模态理论指导下英语写作教学研究
5. 运用任务型教学法于高职院校ESP海事英语的实证研究
6. “机械制造工艺学”研究性教学改革与实践
7. 学生小组自拟项目演练法在“市场调研”教学中的应用
8. 如何提高电工电子技术课程的教学质量
9. “大思政”背景下思政课实践教学与社会实践融合的研究

中小学教学研究

1. 以问题为导向的初中语文课堂思维训练

社会学与心理学研究

1. 赋权视角下社会工作督导介入策略