科教导刊
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2023年15期
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前沿视角
基于创新教育理念的高校教育管理价值意蕴和实践路径
从“创新”到“创业”:地方本科高校专创协同育人路径研究
高教论坛
高校传媒类实验室管理模式的创新与探索
“双一流”视域下高校博物馆学生志愿者队伍建设思考
高校商务英语智慧教学平台构建探究
数字经济时代组织行为学课程教材建设思考与探索
基于中国特色学徒制的民办高校本科人才培养模式探析
高职院校图书馆开展信息素养教育的策略研究
基于科研成果设计的大综合实验教学效果分析
高职临床医学专业虚拟仿真实训基地建设探索
学科探索
OBE背景下人工智能专业Python课程案例式教学探讨
高职《光伏产品设计与制作》立体化活页式教材开发
军事通用基础课程虚拟教研室建设研究
面向新工科的双语教学模式改革与实践
财务共享趋势下高校会计人才培养改革探究
基于创新创业教育的药学专业人才培养探析
人工智能大语言模型对高校会计专业人才培养的冲击与启示
安全科学与工程专业研究生科教融合协同育人合作机制探讨
新工科背景下水文测验实践教学体系研究与实践
儿童观与小学英语教育专业课程的融合路径探析
“新工科”背景下电力电子辅助教学平台设计与实践研究
“一带一路”背景下涉外法治人才培养路径探析
高职心理咨询专业人才培养的问题与对策
基于虚拟仿真技术的高职工程力学实验教学改革
师资建设
以立德树人为核心的高校研究生导师队伍建设与实践
新工科驱动下计算机专业班导师工作探索与实践
新时代教育评价改革背景下高职院校教师绩效考核评价体系的构建
乡村小规模学校教师发展困境及突破
校企合作背景下“双师型”教师职业能力要求及培养路径
课程教学
基于“专思创融合”理念的“岩石物理学基础”课程教学改革研究
“双碳”目标下“电力工程基础”课程教学改革探索
基于OBE理念的力学课程教学改革
“工厂化育苗原理与技术”课程教学改革与实践
“油气井工程概论”课程教学改革思考
“iWrite”平台与大学英语写作教学的融通路径探索
高校金融课程“线上线下一体化”教学改革探究
以工程实践为导向的轨道工程教学改革探索
MATLAB在管理运筹学教学中的研究与实践
破解信息技术课程教学困境的路径探索
基于产出导向法的高职公共英语SPOC混合式教学模式研究
新医科背景下科研驱动式教学在“麻醉机能实验学”中的应用
基于OBE理念的“大气污染控制工程”课程教学改革探索
“配音式”作业在中职校汽车电工电子技术课程中的应用
学生工作
TRIZ方法视角下大学生创新创业能力提升路径探究
“大思政”格局下大学生的资助需求与申请资助行为分析
基于微观层面的心理育人实践路径探析
“慢就业”趋势下医学院校就业指导课程教学改革探索
实证调研
渐进式分阶段教学在血透进修医师培训中的应用
新时代大学生就业心理现状及对策研究
新时代大学生劳动教育研究现状与热点主题的知识图谱研究