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2022年4期
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目录
刊首
分立到融合，家校协同下的育人之道
本刊视线
如何加强幼儿健康教育管理促进幼儿健康成长
教育帮扶留守儿童的探索
特殊教育学校小学语文生活化教学
阳光体育运动下的初中体育教学创新
立足学科特点，构建小学体育生活化课堂
如何提升小学体育武术教学的有效性
体育游戏走进高中体育课堂教学的思考
小学体育教学中学生意志品质的培养路径
校园足球的推广对小学体育发展的影响
积极心理暗示在高中体育与健康教学中的运用
有效利用几何画板 促进数学课堂教学
如何提升小学数学习题教学的趣味性和开放性
关于小学数学单元模块式的实践教学
从数学语言的角度谈小学数学有效教学
精心预设，有效提问
管理
构建班级家校教育共同体，培养小学生良好学习习惯
建立以学生发展为核心的小学班级管理制度
核心价值观视角下小学道德与法治课程的策略
微视频资源在初中道德与法治课教学中的运用
小学道德与法治课堂的情境创设
“五维一体”：小学生自主教育模式的建构与实践路径
基于深度学习理念下的教学设计
小学数学生活化应用题的相关教学
核心素养下高中化学选课走班的策略
教学
小学数学课堂中核心素养的培养
提高高中学生化学自主学习能力的策略
生本教育理念下小学数学互动教学策略
“互联网+”背景下中学语文核心素养教学对策
基于小学生英语信息素养提升的课堂教学策略
思维导图在初中英语阅读教学中的应用
中学信息技术线上线下教学有效融合的路径
多元文化背景下幼儿球类游戏特色活动
故事教学法在小学心理健康教育活动课中的运用
自然拼读法在小学英语教学中的应用
分层教学法在初中物理教学中的应用
微课教学法在小学数学课堂教学中的作用
论坛
合作学习在高中物理教学中应用的理论和实践
基于核心素养目标和学习路径的物理教学
观点
新时代背景下小学低年级开展劳动教育的策略
“双减”背景下小学高年级语文作业优化设计策略
新课改教学观下小学语文高效教学策略
深刻领会新课标，有效培养学生数学核心素养
图表资源在高中历史教学中的应用
小学综合实践活动课程常态化实施策略
初中语文教学中渗透劳动教育的方法
核心素养下农村小学综合实践课程资源的开发
高中美术鉴赏教学中情境创设方法
翻转课堂模式在初中美术教学中的应用
交流平台
小学语文培养学生自主阅读能力的策略
乡村小学语文群文阅读教学策略
经验
网络环境下小学生家庭教育的应对策略
小学高年级英语阅读策略教学
提升小学生英语写作水平的策略
“微阅读”在小学语文教学中的实施策略
小学生劳动教育的价值定位与实践路径
幼儿园大班数学棋类游戏设计与实施
小学英语分层作业的设计要点
体验式教学在小学语文教学中的应用策略
幼儿园教育与家庭教育重要性的思考
初中教师与学生和谐关系构建策略及路径
如何培养小学生的数学思维能力
