教育周报·教研版
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2022年26期
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教研A
学生全面发展视域下盐溪初中传统体育活动实践研究
浅谈高中地理知识点的生活化教学
论科学教育对幼儿教育的重要性
如何利用教育信息化为“双减”提质增效赋能
将学科核心素养渗透初中英语听说课
教研B
教师专业化背景下反思性教学在初中排球教学中的应用研究
论中国家庭教育的现状及建议
双减背景下初中物理课外作业设计探究
初中历史教学中如何培养学生的唯物史观
初中地理生活化教学的几点思考
如何培养初中生对物理学科的兴趣
教研C
浅谈互联网环境下小学班主任德育教育形式
在小学教学中如何做好班主任
高中班主任心得之我见
浅析小学英语语音教学策略
实施自主管理 开创德育工作新局面
统观数学全书教材把握数学单元脉搏
论信息技术2.0视角下高中历史深度学习方法的探究
教研D
咬文嚼字，妙会意旨之始与末
浅谈新形式下对高中英语教师的新要求
双减政策下农村小学班主任工作之我见
合理利用提问 提高语文课堂效率
小学语文中高段利用现代信息技术进行日积月累学习的策略研究
小学数学错题集分享实践研究
