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- 情感教学应贯穿英语教学始终的几点建议
- 彩练当空舞蹁跹，绸乡文化促蝶变
- 高中生地图能力素养培养策略的实践
- 做好本职工作，同心战“疫”
- 以趣促思，提高初中历史教学的实效性
- 浅谈“支架式教学”在高中化学教学中的运用
- 依托实践活动，传承丝绸文化
- 逻辑思维在高考政治主观题中的应用
- 心有多大，舞台就有多大
- 浅谈保育员的职业道德与素养
- 高中阶段开展整本书阅读的策略探究
- 新课标下小学科学教师课前准备的分析
- 浅谈小学英语教学中提升学生思维品质的策略
- 初中生数学思维能力的培养
- 情境包容、趣味操练、实践拓展
- 小学英语课堂中小组合作学习模式初探
- 关于提升历史网络课堂关注度的几点做法
- 疫情防控背景下 初中“点.面.融.通”课堂模式的建构研究
- 如何指导学生勇敢面对生命挫折
- 教育名著——我的“指路明灯”
- 信息技术在小学英语教学中的融合
- 浅谈高中英语课堂中分层教学的实施步骤
- 浅谈如何在英语教学中提升学生思维品质