教育研究与评论（中学教育教学）
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教育研究与评论（中学教育教学）
2023年9期
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向“巧干 ”要效益
本刊特稿
课堂上 ,学生为什么会分神
热点透视
高中数学教材中的跨学科内容研究及教学启示
ChatGPT辅助设计 HPM课例 :尝试与感悟
“读写共生 ”理念下数学阅读能力的培养
初中英语课程思政的思考与实践
命题研究
一道平面几何新定义试题的命制思考
也谈初中生物学情境化试题的命制
道德与法治辨析类选择题的命制要点
学科教育
任务驱动 :整本书的导读与研读
例谈小说情境任务的游戏化设计
古诗教学中的三层级文本解读
读透味中之味 ,品悟凡者圣心
“以读促写 ”的英语写作教学实践
小组合作评改在英语读后续写教学中的应用
物理探究教学新探
初中化学 “问题化学习 ”的实践探索
美术教学中问题链的运用
备课贴士
世界古代史应该教什么
揭秘意象 ,探源 “妙境 ”
