教育研究与评论（中学教育教学）
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教育研究与评论（中学教育教学）
2019年7期
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不妨“听听”自己的课
本刊特稿
初中生数学关键能力的发展状况
例谈初中生数学抽象能力的培养
例谈初中生数学逻辑推理能力的培养
热点透视
初中物理学科关键能力培养方略
高考作文的“痛点”及复习“切入点”
专题研究
全E生态下的史料教学探微
全E生态下的“互联网+”思想政治教学
全E生态下的地理教学设计
全E生态下的美术课堂构建
全E生态下的高中生物教学新思路
全E生态下的高中体育课堂数字化学习
学科教育
高中语文“1+X”阅读的实践探索
例谈作为审美活动的小说阅读教学
在理性分析中提升数学运算能力
IREC支架在英语议论文写作教学中的运用
“以诗证史”与初中历史教学
例谈化学过程教学的实施策略
浅谈“数字化学习与创新”素养的培育
教材教法
文“言”教学五环节
“真境”，别样的课堂风景
