教育实践与研究·小学课程版
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教育实践与研究·小学课程版
2012年9期
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教育心语
爱心·智慧·美德
教育理论研究
教师“善育”必先“善喻”
中职学生课堂纪律问题的调查和研究
中小学教育科研的困惑与思考
课程教材改革
新课标低年级写字教学有效性策略研究
人教版义务教育教科书数学一年级上册介绍(续)
学校管理策略
山区学校远程教育工作管理之我见
班级管理策略
用师爱赢得学生的心
教师发展课堂
责任视域下的教师专业发展
“秀”出精彩人生
学科教学探索
生活日记——让学生拥有一双慧眼
谈补白解读法
浅谈小语教学的有效之道
集中识字教学方法谈
小学生写错别字的原因及对策
对农村学校开展书法教育的思考
小学英语教学中“信息差”设置常见问题例析
注重小学英语作业的实践性、针对性和层次性
巧设情境,活跃小学英语课堂
借助动态呈现 舞动精彩课堂
例谈数学课堂中师生的有效交往互动
激发学生的思维
发挥信息技术优势 绽放数学教学光彩
培养学生问题意识 提升学生科学素养
自制教具,提升科学课堂教学效率
音体美劳教学
河北版美术实验教材修订情况介绍
教学实践札记
浅谈小学音乐创造性思维能力的培养