特别关注

1. 《在线学习中的个人数据和隐私保护》解读与思考
2. 疫情背景下高校线上教学法律问题探析

专题研讨

1. 大学生课程考试作弊行为诱因分析及对策研究
2. 面向新工科的“误差理论与数据处理”实践平台建设
3. 政治和业务双引领促进教师教育教学质量
4. 社区教育专职教师课程教学能力提升研究
5. 高校食育课程“教学做合一”教学探析

教改创新

1. 以一流学科为导向的专业课程混合式教学探索
2. 矿业工程研究生科技论文写作教改实践
3. 基于BIM和VR技术的“土木工程施工”课程应用探讨
4. 工科通识教育课程思政教学改革与实践
5. 仿真技术在“桥梁工程”课程设计的实践
6. 经济类课程思政教育创新探究
7. “医学超声仪器原理”教学设计浅谈
8. “停课不停学”在线教学调研分析
9. “自动控制原理”一流本科课程教学建设探索

探索与实践

1. 新工科背景下测控专业实践体系建设探索
2. 基于线上线下混合式教学模式的探究
3. 基于区块链的校企、院（所）协同育人创新机制研究
4. 船舶与海洋工程学科的科教融合培养模式探索
5. 形象化教学基础课程探讨研究
6. 中华优秀传统文化与大学美育融合育人路径探索
7. 思政课程与课程思政协同育人的价值意蕴与实践要求
8. 高职畜牧业类课程思政的建设与实践
9. 电子信息类一流专业产教融合协同育人机制探索
10. 基于科研平台高职学生技术技能提升的探索与实践

教法研究

1. 金融专业翻转课堂教学方法研究
2. “高等结构动力学”课程实践环节组织方法探讨
3. “信息论基础”实验课程方案的设计
4. 农科通识课程融合课程思政的实践路径
5. 刍议APG新分类系统在“树木学”教学中的应用
6. 英语教学中多模态隐喻文本的表意探究
7. 内科入科教育的实践探讨研究
8. 启发式教学法在高等教育教学中的运用研究
9. 混合式教学中高校思政课教师关键能力研究
10. 层次分析法在高校中的经济困难学生认定应用研究
11. 对分课堂在旅游管理教学中的应用与反思

学生教育

1. 提升作物学学术型研究生培养质量的建议
2. 提升研究生综合素质的几点思考
3. 大学生思想道德建设中非物质文化遗产教育的作用
4. 以学生为导向的护理教师信息化教学能力提升策略
5. 高职院校学生学习倦怠与心理健康的关系研究