特别关注

1. “环境工程微生物学”教学的深度学习目标及评价体系
2. 基于PDCA循环的高校内部教学质量保障体系建设
3. 党建与育人相融合提升大学生综合素质教学研究

专题研讨

1. 基于OBE理念安全工程专业人才培养体系构建
2. 综合性大学院系教学管理面临的挑战与机遇
3. 本科护生创新创业现状调查与分析

教改创新

1. “泵与泵站”理论与实践环节一体化教学新模式
2. 主动学习导向的大学物理课堂教学改革与实践
3. 课程思政教学改革研究与探索
4. “高等数学”教学改革探讨
5. 积极组织跨学科竞赛　促进大学创新文化建设
6. 机械专业实验能力培养与创新的教学研究
7. 以学科竞赛为契机的水利创新人才培养与实践
8. 农业标准化课程教学改革思考
9. 医学院校实验室智能化管理新模式的探讨

探索与实践

1. 野外实习及研学活动教学实践研究
2. “工程制图”课程异步SPOC混合式教学设计与实践
3. 留学生“PLC控制与编程”线上教学实践
4. “高等数学”线上线下课堂相结合的实践与思考
5. 新时代深化高校党委中心组学习路径略探
6. 涉农高校人才培养模式探讨
7. 影像诊断学理论课线上教学探索与实践
8. 面向未来的人才培养体系建设与实践
9. 化学师范生“双能力”人才培养模式探索
10. 基于雨课堂的“数字信号处理”双语教学实践
11. “动物防疫与检疫”课程项目化教学改革探索与实践

教法研究

1. “针灸治疗学”理论实践混合教学模式的应用研究
2. 人工智能背景下新型职业人的素养需求与培养对策
3. 数学类课程实施教考分离模式的必要性
4. 职业院校教育教学质量保障体系的构建研究
5. “互联网+教育”指导医学生科研课题的教学思考
6. 基于造型能力培养的课标设计探讨
7. “一带一路”背景下土木工程专业留学生人才培养策略
8. 融入OBE理念的电力电子技术产学研用课程研究
9. 基于SPOC的混合式教学在“药理学”中的应用探析
10. “高等结构动力学”研究生课程教学方法初探
11. “中国近现代史纲要”专业知识点拓展路径探析

学生教育

1. 思想政治教育融入高等数学课堂的教学探索
2. 基础医学实验思政融入实践教学研究
3. 课程教学中课程思政环节设计与实践
4. 大学生爱国情怀培育路径探讨
5. 毕业论文指导情境下的本科生柔性教育
6. 新工科背景下“概率论与数理统计”课程教改研究
7. 高职医学专业课程思政元素的发掘与内涵提升
8. 人文关怀与心理健康教育探析
9. 《仪礼》德育思想与高校思想政治教育融合研究